简述分析教育哲学。

admin2019-07-03 38

问题简述分析教育哲学。

选项

答案分析教育哲学主张把分析哲学作为一种方法广泛应用于教育理论，注重教育名词和概念的分析，而不谋求系统的教育理论。代表人物有美国的索尔蒂斯和谢夫勒、英国的奥康纳和彼得斯。分析教育哲学认为，在以前的教育理论中，教育术语和概念十分混乱并被人误解。因此，正确使用教育术语，应该是教育哲学研究工作的第一步。在论述教育问题时，应该尽量使语言符合逻辑、明白易懂。分析教育哲学提出了对名词和概念进行分析的两个具体方法：一是举出反例，二是解决先决问题。分析教育哲学的主要观点有三：①教育哲学是一种“清思”活动；②教育哲学的任务是澄清教育领域的概念和名词；③用逻辑和语言的分析方法研究教育。

解析

转载请注明原文地址:https://kaotiyun.com/show/ncED777K

本试题收录于：教育学311题库学硕统考专业分类

教育学311

学硕统考专业

相关试题推荐

随机试题

最新回复(0)

简述分析教育哲学。

教育学311

学硕统考专业

只要得到适当的教育，任何人都可以成为歌唱家、科学家、诗人。

“由于我考试作弊，老师再也不会喜欢我了。”这句话表达的非理性信念是()。

说服法是通过摆事实、讲道理，使学生提高认识、形成正确观点的方法。下列属于说服教育法的是()

事业单位改革应按照()的要求，以促进公益事业发展为目的，以深化体制机制改革为核心，总体设计、分类指导、因地制宜、先行试点、稳步推进。

社会治安综合治理的手段主要包括()和文化、法律手段。

公共组织的生态环境主要是指组织运行的外部环境，其主要构成因素包括政治环境、经济环境、文化环境、技术环境和发展环境。()

51系列单片机内部数据存储器中的位寻址区(布尔处理区)的地址范围为()

在Windows中，一个文件名的最大长度可达＿＿＿＿＿＿个字符。

儿童，发热、头痛、恶心呕吐2天，嗜睡1天。查体：体温39.5°，浅昏迷，瞳孔等大，对光反应良，颈强(+)，克氏征(+)，胸腹部多个出血点。化验；WBC19×109/L，N85%，最可能的诊断是

()反映了一个组织系统中各子系统或各元素的工作任务分工和管理职能分工。

工程质量不符合要求时的处理手段包括()。

隐蔽工程在隐蔽前应()通知有关方面进行验收。

按规定，两用物项和技术进出口许可证可跨年度使用，有效期为一年，在有效期内可以使用到次年的3月31日。()

设问a、b、c各取何值时，矩阵方程AX=B有解?并在有解时，求出全部解．

Theyhaveoccupiedourland,stolenourfreedomandviolatedeverythingweheld______.

Inrecentyearn,Israeliconsumershavegrownmoredemandingasthey’vebecomewealthierandmoreworldly-wise.Foreigntraveli