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  3. 传统理论认为水稻、小麦等自花授粉作物没有杂交优势，而袁隆平等科学家在实践中观察到的现象与此不符，于是大胆创新，反复试验，成功培育出三系杂交稻。这说明( )

传统理论认为水稻、小麦等自花授粉作物没有杂交优势，而袁隆平等科学家在实践中观察到的现象与此不符，于是大胆创新，反复试验，成功培育出三系杂交稻。这说明( )

admin2015-08-27  66
问题 传统理论认为水稻、小麦等自花授粉作物没有杂交优势，而袁隆平等科学家在实践中观察到的现象与此不符，于是大胆创新，反复试验，成功培育出三系杂交稻。这说明(       )
选项 A、正确的理论对实践有重大指导意义
B、理论必须在实践中检验和发展
C、原来正确的理论随着时间的推移会逐渐丧失合理性
D、通过实践，总会发现认识中的错误
答案B
解析 本题考查的知识点是：实践是检验认识是否具有真理性的标准；实践是认识发展的动力。实践的发展不断地提出认识的新课题，推动认识向前发展，并为认识发展提供必要的条件。袁隆平等科学家正是因为在实践中产生了新的认识，并将这一新认识投入新的实践，接受实践的检验，才能成功培育出三系杂交稻。因此，正确答案为B。题干的材料是为了说明实践对认识的决定作用，而不是理论对实践的指导作用，A项错误；“自花授粉作物没有杂交优势”是长期以来产生的间接经验，这些经验没有经过实践的检验，因此不存在合理性，C项错误；认识有正确和错误之分，而检验的标准是实践，D项本身表述就是错误的。
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