2. 职业资格
  3. 阅读下面一位教师关于课下作业的一个案例，按照要求答题。 一次，我正在布置作业：“每首诗背诵并默写5遍。”就听有个同学小声说：“都会默写了，还让写!”我没说话就下课了。但这件事引起了我的反思，在班会上，我提出了“教师怎样留作业”的问题，经过商讨，同学

阅读下面一位教师关于课下作业的一个案例，按照要求答题。 一次，我正在布置作业：“每首诗背诵并默写5遍。”就听有个同学小声说：“都会默写了，还让写!”我没说话就下课了。但这件事引起了我的反思，在班会上，我提出了“教师怎样留作业”的问题，经过商讨，同学

admin2016-06-16  43
问题 阅读下面一位教师关于课下作业的一个案例，按照要求答题。
    一次，我正在布置作业：“每首诗背诵并默写5遍。”就听有个同学小声说：“都会默写了，还让写!”我没说话就下课了。但这件事引起了我的反思，在班会上，我提出了“教师怎样留作业”的问题，经过商讨，同学们一致同意：常规性的作业应该写，但可以根据自己对知识掌握的程度决定多写或少写，其他时间可以做自己更感兴趣的事。经过一段时间的尝试，绝大多数学生都在不同方面取得了不同程度的进步。写作业成了他们自己愿意做的一件乐事，再也不是苦差事了。
    对上述案例分析不准确的是(    )。
选项 A、教师应该对学生现在的学习基础、智力水平、能力高低、兴趣、特长等有一个准确的评价
B、学生在完成学校统一要求并达到基本培养规格的同时，要扩充某方面的知识和发展某方面的能力，以优化已有知识
C、教师在实践中要不断调整和改进学习目标
D、学生对于教师布置的作业，应按时按质完成，不能违背教师的意愿
答案D
解析 学生对于教师布置的合理作业，要认真完成；而对于大部分学生都感到不合理的作业，要主动和老师沟通，交流自己的看法，争取提高学习的效率，由此可知D项不正确。本题选D。
转载请注明原文地址:https://kaotiyun.com/show/nmkv777K
本试题收录于： 语文学科知识与教学能力题库教师资格分类
0

语文学科知识与教学能力

教师资格

相关试题推荐
随机试题
最新回复(0)