运用辩证唯物主义联系的观点来分析说明科学发展和全面建成小康社会的内在统一性。

admin2019-11-05 30

问题运用辩证唯物主义联系的观点来分析说明科学发展和全面建成小康社会的内在统一性。

选项

答案(1)辩证唯物主义认为，联系是指事物内部各要素之间和事物之间相互影响、相互制约和相互作用的关系。联系具有普遍性。事物联系的普遍性有三层含义：①任何事物内部的不同部分和要素都是相互联系的，也就是说，任何事物都具有内在的结构性；②任何事物都不能孤立地存在，都同其他事物处于一定的相互联系之中；③整个世界是相互联系的统一整体。从无机界到有机界，从自然界到人类社会，任何事物都处于普遍联系、交互作用之中，不存在完全孤立的东西。 (2)在社会领域，科学发展与全面建成小康社会是密切联系在一起的，是内在统一的。没有科学发展就没有全面建成小康社会，全面建成小康社会，更重要、更难做到的是“全面”。“小康”讲的是发展水平，“全面”讲的是发展的平衡性、协调性、可持续性。科学发展是全面建成小康社会的重要手段。如果没有全面建成小康社会营造的社会发展也难以实现科学发展，社会和谐是科学发展的前提条件和重要目标。全面建成小康社会标志着我们跨过了实现现代化建设第三步战略目标必经的承上启下的重要发展阶段。全面小康有更高的标准，更丰富的内涵、更全面的要求，即经济更加发展、民主更加健全、科教更加进步、。文化更加繁荣、社会更加和谐、人民生活更加殷实。

解析

转载请注明原文地址:https://kaotiyun.com/show/no4R777K

本试题收录于：政治题库普高专升本分类

政治

普高专升本

相关试题推荐

随机试题

最新回复(0)

运用辩证唯物主义联系的观点来分析说明科学发展和全面建成小康社会的内在统一性。

政治

普高专升本

教育本质

中国近代实施时间最长、影响最大的学制是()

教育目的规定了教育活动所应培养的人才质量和规格，实际上就是规定了教育活动的最大方向，这体现了教育目的的()

有人说：“应当把课外活动列入教学计划和大纲，不然会杂乱无章，一盘散沙。”这种观点主要违背了课外活动的()特点。

教育区别于其他事物现象的根本特征是()

列宁指出，学校课程的思想政治方向，完全有且只能由（）来决定。

各学科教材的编写都要以“三个面向”“三个代表”和“科学发展观”重要思想为指导，寓思想政治教育于学科教学内容之中。这体现了编写教科书要遵循的()原则。

在教育制度中，处于核心位置的是()

下列格言或成语中，体现量变质变规律的有()

我国经济的发展必须以提高经济效益为中心。

患儿男，5岁，肾病综合征用大量糖皮质激素治疗，最应注意的药物不良反应是

服药前需测心率的药物是()

下列关于政府补助的说法中，正确的是()。

出租人就未取得建设工程规划许可证的房屋，与承租人订立的租赁合同无效。但在一审法庭辩论终结前取得建设工程规划许可证的，人民法院应当认定有效。()

吴老师觉得自己已经教了十几年书了，不用学什么多媒体教学。你认为吴老师的观点()。

下列句子中，没有歧义的是：