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请以“漂亮的蜗牛”为主题为大班幼儿设计美术教育活动,要求写明活动名称、活动目标、活动重难点、活动准备、活动过程及活动延伸。
请以“漂亮的蜗牛”为主题为大班幼儿设计美术教育活动,要求写明活动名称、活动目标、活动重难点、活动准备、活动过程及活动延伸。
admin
2018-11-23
44
问题
请以“漂亮的蜗牛”为主题为大班幼儿设计美术教育活动,要求写明活动名称、活动目标、活动重难点、活动准备、活动过程及活动延伸。
选项
答案
活动名称:漂亮的蜗牛(大班美术教育活动) 活动目标: 1.乐意与同伴分享交流,体验画画带来的乐趣。 2.通过观察,了解蜗牛的外形特征。 3.尝试能用螺旋线画出蜗牛的贝壳,并大胆用线条、图案装饰,丰富画面色彩。 活动重难点: 活动重点:通过观察,了解蜗牛的外形特征。 活动难点:尝试能用螺旋线画出蜗牛的贝壳,并大胆用线条、图案装饰。 活动准备: 1.物质准备:有关蜗牛的多媒体课件,画笔及蜡笔(每人一份)。 2.经验准备:幼儿日常生活中有见过蜗牛。 活动过程: 1.谜语导入,引出主题 师:小朋友们,美工课开始之前咱们先来猜一个谜语,小朋友们认真听了,“没有手,没有脚,背着房子到处走,触角谁要碰,立刻躲进房里头。”这是什么动物啊?今天我们把蜗牛请到了我们的多媒体课件中,现在我们一起来看一看它吧! 2.教师播放多媒体课件,引导幼儿观察蜗牛外形特征 (1)小朋友们,蜗牛长什么样子啊?(它的壳是圆形的,很坚硬,头上有触角,身体长长的) (2)蜗牛身上有什么特点啊?(它的壳是一圈圈的螺旋线,还有许多条纹) (3)贝壳的颜色都有什么啊?(棕色的、黄色的、红色的……) (4)蜗牛的身体呢?(厚厚的,头上有一对触角、一双眼睛,还有一个小嘴巴) 3.教师讲解示范,幼儿画蜗牛 (1)教师示范蜗牛的画法。 ①先在画纸上用螺旋线画出蜗牛的壳。 ②画蜗牛壳的时候螺旋线不要绕的太多,四圈差不多就可以,线与线之间不要太密。 ③接着画蜗牛长长的、厚厚的身体,还有一对触角、眼睛、小嘴巴。 ④然后用线条和图案装饰蜗牛的壳,先用线条把贝壳分成一小块一小块,可以用直线、斜线、波浪线等。 ⑤最后给蜗牛穿一件漂亮的衣服,选你喜欢的一种或者两种颜色给蜗牛涂色。 (2)幼儿开始自己作画,教师观察,给予指导和帮助。 4.作品评价 幼儿画好后,教师组织一个“谁画的蜗牛最漂亮”的活动,让幼儿描述自己画的蜗牛的特点、选用的颜色,幼儿和幼儿之间互相评价,最后教师再给予评价。 活动延伸: 带领幼儿把自己的绘画作品粘贴在美工区,让幼儿互相欣赏。
解析
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