说话不仅是一种生理功能，更是一种能力。会说话的人，纵然，滔滔不绝，听者也不以为苦，纵然，一字千金，也能绕梁三日。成功人士大多是成功的说话者，毫不夸张地说，其成功至少有一半是用舌头__的。依次填入画横线部分最恰当的一项是(

admin2018-04-25 65

问题说话不仅是一种生理功能，更是一种能力。会说话的人，纵然______，滔滔不绝，听者也不以为苦，纵然______，一字千金，也能绕梁三日。成功人士大多是成功的说话者，毫不夸张地说，其成功至少有一半是用舌头______的。依次填入画横线部分最恰当的一项是( )。

选项 A、能言善辩  讷口少言  实现
B、绘声绘色  不露声色  完成
C、口若悬河  片言只语  创造
D、侃侃而谈  缄口不言  获取

答案C

解析成语和实词辨析题。根据文义，会说话的人，即使说得再多，听者也不会觉得厌烦，说得再少，也会给人留下深刻的印象。因此第一空应填入一个形容说话很多的成语，而第二空则填入一个形容说话很少的成语。“口若悬河”形容人善于说话，一旦说起话来就像倒悬的河水、滔滔不绝，永远没有停止的时候。“片言只语”指零零碎碎的话语，形容语言文字数量极少。故选C。

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大智若愚，不仅可以将有为示无为，聪明装糊涂，而且可以若无其事，装着的样子，不表明态度，然后静待时机，把自己的过人之处一下子说出来，打对手一个。依次填入横线部分最恰当的一项是()。

蒸发散热是指体液的水分在皮肤和黏膜(主要是呼吸道黏膜)表面由液态转化为气态，同时带走大量热量的一种散热方式。根据上述定义，下面属于蒸发散热的是()。

将边长为1的正方体一刀切割为2个多面体，其表面积之和最大为()。

已知一个长方体的长、宽、高分别为10分米、8分米和6分米，先从它上面切下一个最大的正方体，然后再从剩下的部分切下一个最大的正方体。问切除这两个正方体后，最后剩下的体积是多少?()

伪膜性炎的特征性渗出物是

可引起气性坏疽的细菌是

关于工作地组织，下列说法正确的有()。

________是组织学生接触社会实际．运用各种具体生动的事实来说服学生，以使学生获得直接经验、形成正确认识的方法。

简述如何在教学中促进迁移。

“弹钢琴”是领导工作协调的一种形象比喻和要求。

设A为n阶非零矩阵，E为n阶单位矩阵，若A_______=0，则【】

Inordertoincreaserevenues,acell-phonecompanyhasdecidedtochangeitsfeestructure.Insteadofchargingaflatrateof

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大智若愚，不仅可以将有为示无为，聪明装糊涂，而且可以若无其事，装着________的样子，不表明态度，然后静待时机，把自己的过人之处一下子说出来，打对手一个________。依次填入横线部分最恰当的一项是()。

蒸发散热是指体液的水分在皮肤和黏膜(主要是呼吸道黏膜)表面由液态转化为气态，同时带走大量热量的一种散热方式。根据上述定义，下面属于蒸发散热的是()。

将边长为1的正方体一刀切割为2个多面体，其表面积之和最大为()。

已知一个长方体的长、宽、高分别为10分米、8分米和6分米，先从它上面切下一个最大的正方体，然后再从剩下的部分切下一个最大的正方体。问切除这两个正方体后，最后剩下的体积是多少?()

伪膜性炎的特征性渗出物是

可引起气性坏疽的细菌是

关于工作地组织，下列说法正确的有()。

________是组织学生接触社会实际．运用各种具体生动的事实来说服学生，以使学生获得直接经验、形成正确认识的方法。

简述如何在教学中促进迁移。

“弹钢琴”是领导工作协调的一种形象比喻和要求。

设A为n阶非零矩阵，E为n阶单位矩阵，若A_______=0，则【】

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大智若愚，不仅可以将有为示无为，聪明装糊涂，而且可以若无其事，装着的样子，不表明态度，然后静待时机，把自己的过人之处一下子说出来，打对手一个。依次填入横线部分最恰当的一项是()。