×中学学习北京十一学校，但不敢贸然行动。于是在刚刚入学的初一年级的一个班级进行了实验。通过1个学年的实验发现，实验效果显著。这一实验属于

admin2017-03-08 109

问题 ×中学学习北京十一学校，但不敢贸然行动。于是在刚刚入学的初一年级的一个班级进行了实验。通过1个学年的实验发现，实验效果显著。这一实验属于

选项 A、实验室实验
B、自然实验
C、单因素实验
D、多因素实验

答案B

解析本题考查的是教育实验的基本类型。根据实验的场所和情境将实验划分为实验室实验和自然实验；根据教育实验的目的和功能将实验研究划分为探索性实验和验证性实验；根据施加实验因素的多寡将实验研究划分为单因素实验和多因素实验；根据实验的控制程度和内外效度的高低，将实验分为前实验、准实验、真实验。因此，本题的答案为B。

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教育学311

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×中学学习北京十一学校，但不敢贸然行动。于是在刚刚入学的初一年级的一个班级进行了实验。通过1个学年的实验发现，实验效果显著。这一实验属于

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符号性图式理论认为，产生迁移的决定因素是()

儿童在自我控制发展中面临的第一个问题是()

主体将所遇到的外部信息直接纳入自己现有的认知结构的过程被皮亚杰称为()

外界刺激对皮肤表面进行作用使其轻微变形，这种感觉叫()

斯金纳认为，塑造行为的基础是()

下列选项中，采用算法解决策略的有()

简述小学儿童思维的特点。

以下有关气质与性格的说法，错误的是()。

我国古代最早专门论述教育、教学问题的论著是()。

高热患者的护理，下列哪项不妥()。

听觉性语言中枢位于

用钻孔探摸法揭示抛填体厚度，钻孔深度应()。

对于中标通知书的法律效力下列说法不正确的是（）。

综合货币保值条款与外汇保值条款相似，都以硬币计价保值，以软币支付。()

按照现行营业税的规定，下列说法正确的是(　　)。

能够反映早期吠陀时代的文献是_______。

《史记》载：“民有二男以上不分异者，倍其赋。”根据这一材料，以下表述不正确的是()。

161/31.

ThepreindustrialperiodofthedevelopmentofcitiesintheUnitedStatesbeganwiththeestablishmentofthecoloniesinthe

×中学学习北京十一学校，但不敢贸然行动。于是在刚刚入学的初一年级的一个班级进行了实验。通过1个学年的实验发现，实验效果显著。这一实验属于

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符号性图式理论认为，产生迁移的决定因素是()

儿童在自我控制发展中面临的第一个问题是()

主体将所遇到的外部信息直接纳入自己现有的认知结构的过程被皮亚杰称为()

外界刺激对皮肤表面进行作用使其轻微变形，这种感觉叫()

斯金纳认为，塑造行为的基础是()

下列选项中，采用算法解决策略的有()

简述小学儿童思维的特点。

以下有关气质与性格的说法，错误的是()。

我国古代最早专门论述教育、教学问题的论著是()。

高热患者的护理，下列哪项不妥()。

听觉性语言中枢位于

用钻孔探摸法揭示抛填体厚度，钻孔深度应()。

对于中标通知书的法律效力下列说法不正确的是（）。

综合货币保值条款与外汇保值条款相似，都以硬币计价保值，以软币支付。()

按照现行营业税的规定，下列说法正确的是( )。

能够反映早期吠陀时代的文献是_______。

《史记》载：“民有二男以上不分异者，倍其赋。”根据这一材料，以下表述不正确的是()。

161/31.

ThepreindustrialperiodofthedevelopmentofcitiesintheUnitedStatesbeganwiththeestablishmentofthecoloniesinthe

按照现行营业税的规定，下列说法正确的是(　　)。