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每次教学活动前,吴老师都会组织小朋友们做“请你跟我这样做”的游戏,每次动作都一样。小朋友们感觉有些乏味。这天吴老师又做这个游戏,她热情地说:“请你跟我这样做。”小英突然冒出一声:“不想跟你这样做。”全班孩子哄堂大笑。对此,吴老师恰当的做法是( )。
每次教学活动前,吴老师都会组织小朋友们做“请你跟我这样做”的游戏,每次动作都一样。小朋友们感觉有些乏味。这天吴老师又做这个游戏,她热情地说:“请你跟我这样做。”小英突然冒出一声:“不想跟你这样做。”全班孩子哄堂大笑。对此,吴老师恰当的做法是( )。
admin
2021-01-28
25
问题
每次教学活动前,吴老师都会组织小朋友们做“请你跟我这样做”的游戏,每次动作都一样。小朋友们感觉有些乏味。这天吴老师又做这个游戏,她热情地说:“请你跟我这样做。”小英突然冒出一声:“不想跟你这样做。”全班孩子哄堂大笑。对此,吴老师恰当的做法是( )。
选项
A、停止游戏,直接进入教学环节
B、停止游戏,批评该小朋友扰乱秩序
C、继续游戏,对小朋友不理睬
D、继续游戏,根据小朋友兴趣调整动作
答案
D
解析
教书育人是教师天职,教师在教育过程中应循循善诱,因材施教,促进幼儿的全面发展。A、C两项中教师对幼儿无任何反馈是消极做法。B项批评幼儿违反了关爱学生,没有考虑幼儿的想法。题干中,吴老师在组织教学活动时,幼儿提出了不同的想法,昊老师应注意引导,培养幼儿良好的学习兴趣。D项吴老师能够继续组织游戏,并根据小朋友兴趣调整动作,体现了教育中因材施教。
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幼儿园综合素质题库教师资格分类
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幼儿园综合素质
教师资格
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