以下哪项不是校本课程叙事的四要素?( )

admin2016-01-27 64

问题以下哪项不是校本课程叙事的四要素?( )

选项 A、真实的背景
B、具体的行为
C、完整的过程
D、恰当的手法

答案D

解析校本课程叙事包括真实的背景、具体的行为、完整的过程和隐含的思想四个基本构成要素。

转载请注明原文地址:https://kaotiyun.com/show/oA2q777K

本试题收录于：中学语文题库教师公开招聘分类

中学语文

教师公开招聘

相关试题推荐

与动作技能相比较，下列属于心智技能特点的是()。①物质性；②观念性；③内隐性；④外显性；⑤简缩性；⑥扩展性
儿童从会算“二个苹果加三个苹果等于五个苹果”，上升到“2+3=5”的思维变化，体现的发展趋势是()。
以语言技能、语言知识、情感态度、学习策略和______等五个方面共同构成的英语课程总目标，既体现了英语学习的工具性，也体现了其______。
他想过一种无忧无虑的生活。
下列各句中，加点的词语使用不恰当的一句是()。
阅读下面的文言文，然后回答问题。李洪之，本名文主黾．，恒农人。会永昌王仁随世祖南征，得元后姊妹二人。洪之以宗人潜相饷遗，结为兄弟，遂便如亲。颇得元后在南兄弟名字，乃改名洪之。及仁坐事诛，元后入宫，得幸于高宗，生显祖。元后临崩，昭太后问其亲，因言洪
谈静朱光潜①人生乐趣一半得之于活动，也还有一半得之于感受。所谓“感受”是被动的，是容许自然界事物感动我的感官和心灵。这两个字含义极广。眼见颜色，耳闻声音，是感受；见颜色而知其美，闻声音而知其和，
下列各句中，画线的成语使用不恰当的一项是()。
阅读下面的元曲，写一篇不少于600字的评论。[双调]沉醉东风.渔夫白朴黄芦岸白苹渡口，绿杨堤红蓼滩头。虽无刎颈交，却有忘机友①。点②秋江白鹭沙鸥。傲杀③人间万户侯，不识字烟波钓叟。[注]①忘机友：毫无机巧算计之心的朋友。②点：点点，数。③傲
阅读下面的文言文，完成问题。陈情表李密臣密言：臣以险衅，夙遭闵凶。生孩六月，慈父见背；行年四岁，舅夺母志。祖母刘悯臣孤弱，躬亲抚养。臣少多疾病九岁不行零丁孤苦至于成立既无伯叔终鲜兄弟门衰祚薄晚有儿息。外无期功强近之亲，内无应门

随机试题

客观上宣告“文化大革命”理论和实践失败的事件是()
目的基因的制备，可以通过
中晚期食管癌的髓质型主要形态特征是
要判断肺结核有无传染性，以下最可靠的依据是
下列哪项无腹膜覆盖
口腔种植学的指导理论是
腹腔镜中转开腹错误的是
明确划分国家各级权力机关、各级政府、各级财政部门以及各部门各单位在预算活动中的职权，是保证依法管理预算的前提条件也是将各级预算编制、预算审批、预算执行、预算调整和预算决算的各环节纳入法治化、规范化轨道的必要措施。《预算法》明确地规定了各级人民代表大会及其常
下列有关法学和法理学的表述正确的是()(2016年一综一第1题、2016一法综一第1题)
Smokersinthe"landofthefree"arefindingthemselvesincreasinglylessfreetopursuetheirhabit.NewYorkCityofficialsa

最新回复(0)

以下哪项不是校本课程叙事的四要素?( )

中学语文

教师公开招聘

与动作技能相比较，下列属于心智技能特点的是()。①物质性；②观念性；③内隐性；④外显性；⑤简缩性；⑥扩展性

儿童从会算“二个苹果加三个苹果等于五个苹果”，上升到“2+3=5”的思维变化，体现的发展趋势是()。

以语言技能、语言知识、情感态度、学习策略和______等五个方面共同构成的英语课程总目标，既体现了英语学习的工具性，也体现了其______。

他想过一种无忧无虑的生活。

下列各句中，加点的词语使用不恰当的一句是()。

谈静朱光潜①人生乐趣一半得之于活动，也还有一半得之于感受。所谓“感受”是被动的，是容许自然界事物感动我的感官和心灵。这两个字含义极广。眼见颜色，耳闻声音，是感受；见颜色而知其美，闻声音而知其和，

下列各句中，画线的成语使用不恰当的一项是()。

客观上宣告“文化大革命”理论和实践失败的事件是()

目的基因的制备，可以通过

中晚期食管癌的髓质型主要形态特征是

要判断肺结核有无传染性，以下最可靠的依据是

下列哪项无腹膜覆盖

口腔种植学的指导理论是

腹腔镜中转开腹错误的是

下列有关法学和法理学的表述正确的是()(2016年一综一第1题、2016一法综一第1题)

Smokersinthe"landofthefree"arefindingthemselvesincreasinglylessfreetopursuetheirhabit.NewYorkCityofficialsa

以语言技能、语言知识、情感态度、学习策略和等五个方面共同构成的英语课程总目标，既体现了英语学习的工具性，也体现了其。