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学生情况:学生整体身体素质良好。对篮球非常感兴趣,部分学生已具备一定的篮球基础。学生有一定的小组合作能力和团队精神。 学习内容:行进间传接球,运球急停急起,行进间投篮,原地单手肩上投篮,运球,传球,投篮组合练习,高低运球,原地双手胸前传球。
学生情况:学生整体身体素质良好。对篮球非常感兴趣,部分学生已具备一定的篮球基础。学生有一定的小组合作能力和团队精神。 学习内容:行进间传接球,运球急停急起,行进间投篮,原地单手肩上投篮,运球,传球,投篮组合练习,高低运球,原地双手胸前传球。
admin
2019-07-01
66
问题
学生情况:学生整体身体素质良好。对篮球非常感兴趣,部分学生已具备一定的篮球基础。学生有一定的小组合作能力和团队精神。
学习内容:行进间传接球,运球急停急起,行进间投篮,原地单手肩上投篮,运球,传球,投篮组合练习,高低运球,原地双手胸前传球。
场地器材:能满足教学要求。
要求:根据上述学习内容,按照项目特点和教学原则,以表格的形式设计8次课的篮球单元教学计划,并针对每一项教学内容设计一种练习方法。
(请根据表格样式在答题卡上作答)
选项
答案
[*]
解析
转载请注明原文地址:https://kaotiyun.com/show/oFTv777K
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体育与健康学科知识与教学能力题库教师资格分类
0
体育与健康学科知识与教学能力
教师资格
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