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20世纪90年代以来，联合国教科文组织提倡的“国际理解教育”，实质上是20世纪世界课程改革的一个基本价值取向，即( )
20世纪90年代以来，联合国教科文组织提倡的“国际理解教育”，实质上是20世纪世界课程改革的一个基本价值取向，即( )
admin
2015-10-30
79
问题
20世纪90年代以来，联合国教科文组织提倡的“国际理解教育”，实质上是20世纪世界课程改革的一个基本价值取向，即( )
选项
A、多元主义价值观
B、知识主义价值观
C、精英主义价值
D、主体教育
答案
A
解析
世界课程改革是从一元走向多元的。
转载请注明原文地址:https://kaotiyun.com/show/oJ7q777K
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教育理论综合知识题库特岗教师招聘分类
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