课题：用解析法设计程序(高二年级)。主要内容：了解解析法的基本概念及用解析法设计算法的基本过程，能够用解析法分析简单的问题、设计算法，编写程序求解问题。打消学生对程序的神秘感，使学生对编写程序感兴趣；激发学生学习的欲望、培养学生敢于发现、勇于探索的精神。

admin2015-05-08 37

问题课题：用解析法设计程序(高二年级)。
主要内容：了解解析法的基本概念及用解析法设计算法的基本过程，能够用解析法分析简单的问题、设计算法，编写程序求解问题。打消学生对程序的神秘感，使学生对编写程序感兴趣；激发学生学习的欲望、培养学生敢于发现、勇于探索的精神。
(1)根据信息技术学科的特点和学生认知特征，选择合适的教学策略和教学方法。
(2)根据学生的学习起点，教学内容与学生已有知识和技能之间的关系，确定教学重点。
(3)根据确定的教学内容，应选择哪些教学资源?

选项

答案(1)教学策略：任务驱动、逐步推进。教学方法：探究发现式、引导协作式、师生互动式。 (2)用解析法来分析实际问题并设计算法。 (3)硬件：多媒体教室、投影仪等。软件：Windows7，VisualBasic，MicrosoftPowerPoint。

解析

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信息技术学科知识与教学能力

教师资格

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