教学永远具有教育性。

admin2016-03-13 28

问题教学永远具有教育性。

选项

答案正确。教学是实施德育、智育、体育、美育等各育的主要途径，是教师教书育人的最基本手段。任何教学都同时在完成对人的培养的任务。

解析本题旨在考查考生对教学过程中掌握知识与培养思想品德的关系的理解程度。关于教学的教育性问题，赫尔巴特主张教学过程必须具有教育的作用，甚至认为没有教学也就没有教育。他说：“我想不到有任何‘无教学的教育’，正如在相反方面，我不承认有任何‘无教育的教学’。”“教学如果没有进行道德教育，只是一种没有目的的手段，道德教育如果没有教学，就是一种失去了手段的目的。”在教学过程中，教师在传授知识的同时，一定要注重对学生进行思想品德教育，并使两者有机地结合起来。

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从迁移的角度看，合理安排教学内容使教材达到一定的标准，不包括()

桑代克认为，教育心理学的任务在于给人()

教育心理学与普通心理学的关系是()

教师在设计课程的时候总是喜欢用一个摘桃子的比喻来拟定自己的教学计划，就是要使学生“跳一跳”才能摘到“桃子”，这种思想与谁的思想最接近?()

运用准备性原则进行教学意味着()

教育心理学作为一门独立的心理学分支学科，诞生于()

属于核定纳税的外企商社的计税方法，根据其业务性质、计税原始资料等情况分为(　　)。

中小学心理健康教育的总目标是（）

葡萄糖注射液中应检查的特殊杂质是

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