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教学过程中,教师为让学生掌握知识的本质意义,需要变换知识的呈现方式,其中本质属性保持恒在,而非本质属性可有可无,这在心理学中称为( )。
教学过程中,教师为让学生掌握知识的本质意义,需要变换知识的呈现方式,其中本质属性保持恒在,而非本质属性可有可无,这在心理学中称为( )。
admin
2015-09-18
47
问题
教学过程中,教师为让学生掌握知识的本质意义,需要变换知识的呈现方式,其中本质属性保持恒在,而非本质属性可有可无,这在心理学中称为( )。
选项
A、比较
B、变式
C、概括
D、直观
答案
B
解析
题干是对变式概念的解释。
转载请注明原文地址:https://kaotiyun.com/show/oQLv777K
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小学教育心理学
原教师资格
教师资格
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