首页
外语
计算机
考研
公务员
职业资格
财经
工程
司法
医学
专升本
自考
实用职业技能
登录
考研
简述德育、智育、体育的相互联系。(2014年)
简述德育、智育、体育的相互联系。(2014年)
admin
2018-10-11
63
问题
简述德育、智育、体育的相互联系。(2014年)
选项
答案
德育、智育、体育是全面发展教育的其中三个部分,三者之间是相互联系、相互影响、辩证统一的。 (1)对于学生的全面发展来说,三者都是缺一不可的,不能相互取代;同时它们又是相互联系、相互制约、相互依存、相互渗透的,在实践中,共同组成统一的教育过程。德育、智育、体育作为一个统一的整体,才能使受教育者形成合理的素质结构,培养出符合社会要求的全面发展的人才。 (2)德育、智育、体育在实践中,共同组成统一的教育过程。德育对其他各方面起着保证方向和保持动力的作用;智育为其他各育的实施提供认识基础;体育是实施各育的物质保证。 (3)在实际工作中虽然有所分工,但所有从事教育工作的人,都要处理好它们之间的关系,使其相辅相成,发挥教育的整体功能。也就是说,随时都要注意引导学生在德、智、体诸方面都得到发展,防止和克服重此轻彼、顾此失彼的片面性,坚持全面发展的教育质量观。
解析
本题考查考生对教育目的基本内容的掌握情况。德育、智育、体育作为全面发展教育的重要组成,相互之间的关系值得我们重视,特别是在应试教育的今天尤其重要。
转载请注明原文地址:https://kaotiyun.com/show/oQri777K
本试题收录于:
教育学311题库学硕统考专业分类
0
教育学311
学硕统考专业
相关试题推荐
1982年,美国教育家阿德勒等人共同提出了“派迪亚计划”,对美国当时的12年制中小学教育提出了改革主张,企图实施更适合人性需要的教育。这一教育实践的指导思想是
“教师中心说”的代表人物是教育家()。
提出的理论能够解释道德情感发展的心理学家是
强调学习者的主体作用,强调学习的主动性、社会性和性境是哪一条理论()。
“寓学习于游戏”的主张者是
论述人本主义教学理论及其启示。
试从社会发展和个体发展两个方面,分析孔子关于教育作用的思想。
气质是指个人在认知过程中所经常采用的、习惯化的方式。
简述我国现代教育制度的形态。
教育要满足所有公民的需要,提供知识、技能、价值观等各方面的教育,进而保证公民自立自强的生活,这里指教育的()。
随机试题
在社会调查研究方法中,属定性研究的有
下列不是消化性溃疡的常见的并发症的是
男婴,G2P1足月顺产,出生体重3.5kg,生后15小时出现黄疸,并有加重趋势,总胆红素达342μmol/L(20mg/d1)。最可能的诊断是
多个方案的比较与优化是项目决策分析与评价的关键,尤其是在多目标决策时,往往形成各个方案各有千秋的局面,这时可按()方法进行选择。
某会计人员,在填制凭证时,误将40000元写成4000元,科目方向正确无误,并已入账,月底结账时发现错误,下列各项做法正确的是()。
个人质押贷款的特点不包括()。
下列关于计算VAR的方差一协方差法的说法,不正确的是()。
已知椭圆=1(a>b>0)的左焦点为F(一2,0),离心率为.求椭圆C的标准方程;
唐代诗人皮日休云:“尽道隋亡为此河,至今千里赖通波。若无水殿龙舟事,共禹论功不较多。”下列有关这首诗的说法,正确的是:
2006盏亮着的电灯,各有一个开关控制,按顺序编号为1,2,…,2006。将编号为2的倍数的灯的开关各按一下,再将编号为3的倍数的灯的开关各按一下,最后将编号为5的倍数的灯的开关各按一下。按完后亮着的灯有多少盏?
最新回复
(
0
)