遗忘的规律是先快后慢，呈______型。

admin2011-01-31 58

问题遗忘的规律是先快后慢，呈______型。

选项

答案负加速

解析

转载请注明原文地址:https://kaotiyun.com/show/oU1v777K

中学教育心理学

原教师资格

教师资格

相关试题推荐

随机试题

最新回复(0)

遗忘的规律是先快后慢，呈______型。

中学教育心理学

原教师资格

教师资格

简述德育过程与受教育者品德形成的关系。

德育从内容上看包括_____几方面。【】

17世纪捷克教育家夸美纽斯在()中对班级授课制给予了系统的理论描述。

根据布卢姆等人对目标的定义和分类所进行的系统研究，教育目标可以分为三种类型，分别是：___、_和___。

学习迁移产生的客观必要条件是【】

下列不属于连续型操作技能的有()。

在教学中不断变换同类事物的非本质属性，以便突出本质属性的方法称为()

顿悟说的重要代表人物是()。

教学是有一定程序结构的，按照加涅的观点，在教学中需要完成哪几大教学事项?

把新的观念归属于认知结构中原有观念的某一部位，并使之相互联系的学习过程称为()

下列风险中，不属于合同风险的是（）

资源分配者

关于先天性孤立肾、一侧异位肾、一侧肾发育不良的CT鉴别诊断，正确的是

关于病人的道德权利，下述提法中正确的是

A、刃状边缘B、凿状边缘C、凹形边缘D、肩台形边缘E、带斜面凹形边缘金属烤瓷冠的唇侧一般为

(2010年)属于改扩建项目经济评价中使用的五种数据之一的是()。

振动沉桩机适用于()。

下列关于一人有限责任公司的表述中，不符合《公司法》对其所作特别规定的是()。

Afterits【L1】tothe【L2】in2001,Chinahastakenstepstowardsopeningupits【L3】__.Asaconditionforjoiningt

遗忘的规律是先快后慢，呈______型。

中学教育心理学

原教师资格

教师资格

简述德育过程与受教育者品德形成的关系。

德育从内容上看包括_____几方面。【】

17世纪捷克教育家夸美纽斯在()中对班级授课制给予了系统的理论描述。

根据布卢姆等人对目标的定义和分类所进行的系统研究，教育目标可以分为三种类型，分别是：_____、_____和_____。

学习迁移产生的客观必要条件是【】

下列不属于连续型操作技能的有()。

在教学中不断变换同类事物的非本质属性，以便突出本质属性的方法称为()

顿悟说的重要代表人物是()。

教学是有一定程序结构的，按照加涅的观点，在教学中需要完成哪几大教学事项?

把新的观念归属于认知结构中原有观念的某一部位，并使之相互联系的学习过程称为()

下列风险中，不属于合同风险的是（）

资源分配者

关于先天性孤立肾、一侧异位肾、一侧肾发育不良的CT鉴别诊断，正确的是

关于病人的道德权利，下述提法中正确的是

A、刃状边缘B、凿状边缘C、凹形边缘D、肩台形边缘E、带斜面凹形边缘金属烤瓷冠的唇侧一般为

(2010年)属于改扩建项目经济评价中使用的五种数据之一的是()。

振动沉桩机适用于()。

下列关于一人有限责任公司的表述中，不符合《公司法》对其所作特别规定的是()。

Afterits【L1】______tothe【L2】______in2001,Chinahastakenstepstowardsopeningupits【L3】______.Asaconditionforjoiningt

根据布卢姆等人对目标的定义和分类所进行的系统研究，教育目标可以分为三种类型，分别是：___、_和___。

Afterits【L1】tothe【L2】in2001,Chinahastakenstepstowardsopeningupits【L3】__.Asaconditionforjoiningt