2. 考研
  3. 结合材料回答问题： 材料1 2 000多年前，我们的先辈筚路蓝缕，穿越草原沙漠，开辟出联通亚欧非的陆上丝绸之路；我们的先辈扬帆远航，穿越惊涛骇浪，闯荡出连接东西方的海上丝绸之路：，古丝绸之路打开了各国友好交往的新窗口，书写了人类发展进步的新

结合材料回答问题： 材料1 2 000多年前，我们的先辈筚路蓝缕，穿越草原沙漠，开辟出联通亚欧非的陆上丝绸之路；我们的先辈扬帆远航，穿越惊涛骇浪，闯荡出连接东西方的海上丝绸之路：，古丝绸之路打开了各国友好交往的新窗口，书写了人类发展进步的新

admin2018-04-29  32
问题 结合材料回答问题：
    材料1
    2 000多年前，我们的先辈筚路蓝缕，穿越草原沙漠，开辟出联通亚欧非的陆上丝绸之路；我们的先辈扬帆远航，穿越惊涛骇浪，闯荡出连接东西方的海上丝绸之路：，古丝绸之路打开了各国友好交往的新窗口，书写了人类发展进步的新篇章。中国陕西历史博物馆珍藏的千年“鎏金铜蚕”，在印度尼西亚发现的千年沉船“黑石号”等，见证了这段历史。2013年秋，习近平在哈萨克斯坦和印度尼西亚分别提出共建丝绸之路经济带和21世纪海上丝绸之路，即“一带一路”倡议。“桃李不言，下自成蹊。”4年来，全球1 00多个国家和国际组织积极支持和参与“一带一路”建设，联合国大会、联合国安理会等重要决议也纳入“一带一路”建设内容。“一带一路”建设逐渐从理念转化为行动，从愿景转变为现实，建设成果丰硕。
    摘自新华网（2017年5月14日）
    材料2
    从历史维度看，人类社会正处在一个大发展大变革大调整时代。世界多极化、经济全球化、社会信息化、文化多样化深入发展，和平发展的大势日益强劲，变革创新的步伐持续向前。各国之间的联系从来没有像今天这样紧密，世界人民对美好生活的向往从来没有像今天这样强烈，人类战胜困难的手段从来没有像今天这样丰富。“一带一路”建设不是另起炉灶、推倒重来，而是实现战略对接、优势互补。我们同有关国家协调政策，包括俄罗斯提出的欧亚经济联盟、东盟提出的互联互通总体规划、哈萨克斯坦提出的“光明之路”、土耳其提出的“中间走廊”、蒙古提出的“发展之路”、越南提出的“两廊一圈”、英国提出的“英格兰北方经济中心”、波兰提出的“琥珀之路”等。中国同老挝、柬埔寨、缅甸、匈牙利等国的规划对接工作也全面展开。中国同40多个国家和国际组织签署了合作协议，同30多个国家开展机制化产能合作。本次论坛期间，我们还将签署一批对接合作协议和行动计划，同60多个国家和国际组织共同发出推进“一带一路”贸易畅通合作倡议。各方通过政策对接，实现了“一加一大于二”的效果。
    摘自新华网(2017年5月14日)
试从唯物辩证法的角度分析“一加一大于二”所蕴含的哲学原理。
选项
答案唯物辩证法认为，事物的联系具有普遍性，整个世界是相互联系的统一整体，每一事物都是世界普遍联系中的一个成分或环节。事物的相互联系包含着事物的相互作用，而相互作用必然导致事物的运动、变化和发展。“一带一路”建设不仅推动了中国与他国之间的联系与发展，还促进了世界多国之间经济、政治、文化等各方面交流的深化。“一加一大于二”正是体现了合作的重要性，各国应当致力于合作建设，共同开创互惠共赢的局面。
解析 材料1主要讲述了历史上海上丝绸之路和陆上丝绸之路的开辟，以及由此延伸而来的当下的“一带一路”理念。材料2主要讲述了当今世界各国之间的联系在不断加强，而“一带一路”建设更是极大地推进了各国之间的交往和联系。第一问要求考生从认识与实践的辩证关系角度分析“一带一路”合作蓝图的伟大构想，题干也指明了作答方向，作答重点是将此原理与“一带一路”合作蓝图的伟大构想相结合。第二问要求从唯物辩证法的角度分析“一加一大于二”所蕴含的哲学原理，题干已指明作答方向，结合材料中这句话，考生可运用联系与发展的原理回答。
转载请注明原文地址:https://kaotiyun.com/show/oYI4777K
0

考研政治

相关试题推荐
随机试题
最新回复(0)