简述发现教学模式。

admin2017-09-26 52

问题简述发现教学模式。

选项

答案发现教学又叫问题教学，是美国心理学家布鲁纳倡导的，就是让学生运用教师提供的、按照发现过程编制的教材或材料进行“再发现”，回答他们自己的疑问，解决他们自己的问题的教学模式。教学模式的目标在于发展学生的探究思维能力，让学生从已知事实或现象中推导出未知，形成概念，从中发现事物发展变化的规律性，并培养学生的科学态度和独创精神，掌握科学研究的方法。发现教学的一般步骤：创设问题情境一利用材料一作出假没一检验假设一作出结论。发现教学模式在一定教学条件下是一个有效的教学模式，它对发展学生归纳思维、直觉思维和迁移能力，使学生牢固掌握知识，形成科学探究精神和习惯是有价值的。但是这一教学模式也有许多局限性，如费时费力、适应面窄等。

解析

转载请注明原文地址:https://kaotiyun.com/show/obwi777K

本试题收录于：教育学311题库学硕统考专业分类

教育学311

学硕统考专业

相关试题推荐

随机试题

最新回复(0)

简述发现教学模式。

教育学311

学硕统考专业

具有多个刺激和多个反应的是()。

假设我们用Stroop效应实验来测量儿童的执行控制的发展，列举一个理论假设，并指出什么是自变量、因变量及可能的控制量。

根据下列研究设计，回答下列问题。[统考2015]某研究者为了研究自变量X(三种水平X1、X2、X3)和自变量Y(两个水平影响)，抽取若干名大学生，随机分成第一、第二、第三组，实验安排是：第一组：先做X1Y1，再做X1Y2第二组

可以设计一个内部效度、外部效度、过程效度、结果效度都很高的实验吗?为什么?[中科院心理所2016]

试述陶行知“生活即教育”和杜威“教育即生活”的基本内涵，并比较其异同。

1810年，洪堡创办的对德国高等教育具有重要影响的大学是()。

最常见的两种常模表示法是百分位和标准分数系统。其中标准分数系统提出的根据是()。

“教育与生产生活相融合，教育内容主要为生产生活经验”。反映了什么时代教育的特征?()

发现教学模式的提出者是()。

在GridView控件中某一列的列类型是HyperLinkField，如果超链接要传递参数，应设置下面()属性。

下列税种中，属于地方税的是()

A、折射B、黏度C、荧光D、旋光度E、相对密度流体对流动的阻抗能力

病毒性心肌炎在下列哪种情况下可试用糖皮质激素

患儿，女性，4岁，因肘部外伤并肿胀、活动障碍急诊入院。查体：肘部肿胀明显，可见皮下瘀斑。据X线片诊断肱骨髁上骨折。患者手部尺侧皮肤感觉消失，拇指不能内收，余四指并指无力，考虑诊断

预应力混凝土斜拉桥属于()。

德育方法很多，榜样示范法是很重要的一种方法。以下能体现这一方法的是()。

古人出于礼貌和尊敬，对平辈或尊辈会称字。下列属于这种做法的是()。

在当前及未来的很长一段时间里，以经济建设为中心是兴国之要，与时俱进仍是解决我国所有问题的关键。()

Atsometimeinyourlife,youmayhaveastrongdesiretodosomethingstrangeorterrible.However,chancesarethatyoudon’t