下列哪项不是3-4岁幼儿感知和理解数、量及数量关系的典型表现?( )

admin2018-11-20 27

问题下列哪项不是3-4岁幼儿感知和理解数、量及数量关系的典型表现?( )

选项 A、能通过一一对应的方法比较两组物体的多少
B、能通过实际操作理解数与数之间的关系，如5比4多1
C、能用数词描述事物或动作，如我有4本图书
D、能手口一致地点数5个以内的物体

答案B

解析 “能通过实际操作理解数与数之间的关系，如5比4多1”是4～5岁幼儿感知和理解数、量及数量关系的典型表现。

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