某中学政治老师在课上为了让学生更加深入地了解“量变引起质变”的道理，列举了以下名人名言：“千里之行，始于足下。”“不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。”“不经一番彻骨寒，哪得梅花扑鼻香。”“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”这位教师运用的是(

admin2019-08-08 31

问题某中学政治老师在课上为了让学生更加深入地了解“量变引起质变”的道理，列举了以下名人名言：“千里之行，始于足下。”“不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。”“不经一番彻骨寒，哪得梅花扑鼻香。”“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”这位教师运用的是( )。

选项 A、谈话法
B、案例法
C、演示法
D、探究法

答案B

解析材料中的政治老师为了帮助学生更加深入地理解“量变引起质变”的道理，列举了很多名人名言作为材料，通过选取恰当的材料作为教学案例，来帮助学生理解知识，并形成对良好德行的认同，这是案例教学法。

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思想政治学科知识与教学能力

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