首页
外语
计算机
考研
公务员
职业资格
财经
工程
司法
医学
专升本
自考
实用职业技能
登录
医学
男性,55岁。反复发作性咳喘10余年,每逢秋冬多发。近年来缓解期登二楼亦感气急。体检:静息气平,无发绀。两肺呼吸音普遍降低,闻及散在干啰音。 反映肺功能损害的最终综合性指标应是
男性,55岁。反复发作性咳喘10余年,每逢秋冬多发。近年来缓解期登二楼亦感气急。体检:静息气平,无发绀。两肺呼吸音普遍降低,闻及散在干啰音。 反映肺功能损害的最终综合性指标应是
admin
2016-01-27
55
问题
男性,55岁。反复发作性咳喘10余年,每逢秋冬多发。近年来缓解期登二楼亦感气急。体检:静息气平,无发绀。两肺呼吸音普遍降低,闻及散在干啰音。
反映肺功能损害的最终综合性指标应是
选项
A、肺泡通气量
B、弥散量
C、肺活量占预计值%
D、动脉血气分析
E、最大通气量占预计值%
答案
D
解析
肺功能按其生理过程分为通气功能和换气功能。呼吸功能损害可以发生于不同环节和从不同指标上反映出来。而外呼吸的功能就在于实现外环境和血液之间的气体交换,故肺功能损害的最终综合性反映就是动脉血气。
转载请注明原文地址:https://kaotiyun.com/show/ok4k777K
0
相关专业知识
内科学(303)
卫生专业技术资格中级(师)
相关试题推荐
男,48岁。一年来每于剧烈活动时或饱餐后发作剑突下疼痛,向咽部放射,持续数分钟可自行缓解。2周来发作频繁且有夜间睡眠中发作。2小时来疼痛剧烈,不能缓解,向胸部及后背部放射。伴憋闷,大汗。该病人首先考虑的诊断是
男性,45岁。因晕厥被送急诊。查体:血压120/80mmHg,平卧位,心率86次/分,S1N、S2稍强,L3、4SM4/6级收缩期喷射性杂音,双肺呼吸音清,无干湿性啰音。初步诊断为肥厚梗阻型心肌病。该病的收缩期杂音的鉴别诊断不包括以下的哪一种
男性,50岁。急性心肌梗死入院。入院12h后查体:血压130/80mmHg,心率100次/分,律齐,S1正常、S2稍增高,双肺底散在湿啰音,但少于双侧肺野的50%,心电图V1~4导联ST抬高,V1、V2呈QS型,V3、V4呈qR型。CK-MB80U/ml
男性,52岁。2年前急性广泛前壁心肌梗死,出院时窦性心律,BP120/80mmHg,频发室性早搏,ECG及UCG均提示室壁瘤形成,EF4.5%。出院后常规冠心病Ⅱ级预防治疗,定期门诊取药。今晨6:30起床后自觉心前区压榨性闷痛,含服硝酸甘油后稍缓解。早上8
男性,52岁。2年前急性广泛前壁心肌梗死,出院时窦性心律,BP120/80mmHg,频发室性早搏,ECG及UCG均提示室壁瘤形成,EF4.5%。出院后常规冠心病Ⅱ级预防治疗,定期门诊取药。今晨6:30起床后自觉心前区压榨性闷痛,含服硝酸甘油后稍缓解。早上8
男性,52岁。近2年来发作晕厥3次,发作时伴有心慌、心跳加快,随后短暂意识丧失而晕倒,持续时间约1min左右。今早上班过程中又出现心慌、心悸伴黑矇,即来急诊。心电图发现持续性室性心动过速。关于室性心动过速的心电图诊断,不包括以下哪一项
男性,58岁。持续性胸痛45min,伴心悸,胸闷,恶心呕吐,濒死感来诊。过去有高血压病、糖尿病病史。查体:血压:160/90mmHg,心率96次/分,心电图见V1~V4导联T波高耸,未见病理性Q波。针对该例,目前首先考虑为
A.AustinFlint杂音B.GrahamSteell杂音C.二尖瓣开瓣音D.KerleyB线E.X线左前斜见左支气管上抬女性,27岁。体检发现心脏杂音来诊,无明显自觉症状。查体:BP110/80mmHg,心率80
A.由致病力强的化脓菌引起B.由致病力弱的草绿色链球菌引起C.与A组溶血性链球菌感染有关D.与系统性红斑狼疮有关E.与慢性消耗性疾病有关风湿性心内膜炎的发生
随机试题
中国对外政策中最根本的是
A、刃状边缘B、凿状边缘C、凹形边缘D、肩台形边缘E、斜面形边缘烤瓷熔附金属冠的唇侧是
()是指基于一定资源环境承载能力,特定区域的潜在发展能力,包括经济社会发展基础、科技教育水平、区位条件、历史和民族等地缘因素,以及国家和地区的战略取向等。
滑升模板提升系统支承杆连接方式有焊接连接、榫接连接和( )。
案例五:李先生打算为刚上小学的儿子筹备大一的开支。他准备采用教育储蓄的方式进行。为此,他向理财规划师咨询有关问题。根据案例五,回答下列问题:利用教育储蓄的最长期限,李先生应当在他儿子( )时开立教育储蓄账户。
广告策略是在广告信息传播过程中,为实现广告战略目标所采取的对策和应用的方法、手段。广告策略是广告战略的核心内容之一。下列关于广告战略和广告策略关系的说法不正确的是()。
2016年2月14日,国务院决定在15个省市和新区开展服务贸易创新发展试点(如下图)。与上海相比,武汉发展服务贸易创新发展试点突出的优势在于()。
不得体罚学生为教师的积极义务。
石头:钻石
A、Thegroundistoohardforplanting.B、Transportationisexpensive.C、TherehasbeentoomuchrainintheYangtzeRivervalley
最新回复
(
0
)