阅读材料，根据要求完成教学设计。从生活中解决问题的步骤引出算法的概念，并让学生感受到利用计算机编程解决问题的一般过程。教学对象：高一学生教学重点：体验人与计算机解决问题的区别教学难点：理解算法的概念和作用教学材料： ①

admin2019-06-24 87

问题阅读材料，根据要求完成教学设计。
从生活中解决问题的步骤引出算法的概念，并让学生感受到利用计算机编程解决问题的一般过程。
  教学对象：高一学生
  教学重点：体验人与计算机解决问题的区别
  教学难点：理解算法的概念和作用
  教学材料：
  ①“国际象棋和麦子”
  ②“农夫过桥”小游戏程序
  ③“麦子计算”VB程序
  ④“交换变量值”程序代码半成品
  要求：
  (1)利用教学材料①和③设计一个师生互动环节，引导学生体验计算机编程解决问题的过程。
  (2)请补充表2所示的表格式板书的内容，详解教学材料②的算法流程。

(3)利用教学材料④设计一个教学环节，让学生从中感受“需求分析—设计算法一编程实现一调试运行”这一计算机编程加工的一般过程。

选项

答案(1)上课之前，教师利用多媒体向学生展示“国际象棋和麦子”的故事。教师：大家来算一下，最后这个国王应该给这个聪明人多少麦子呢? 学生：1+2+2^2+2^3+2^4+……+2^63=2^64—1 教师：如果我们用手动计算是不是特别的麻烦? 学生：是。教师：其实我们可以利用VB程序进行计算，大家看一下老师展示的这个VB程序，是不是很快就能得出结果，那我们如何设计出这个程序呢? 学生：不清楚。教师：现在大家想一下，你们刚刚是如何写出这个算式的? 学生：通过对这个问题的分析，然后得出的。教师：其实我们编程也是，先有具体问题，然后分析问题，接下来设计算法，编写程序，最后调试程序，最终解决问题。 (2)A——运白菜到左岸并带回羊 B——羊 C——狼 D——运狼到左岸 E——白菜具体分析过程：分析已知条件可得：①河边只有一条船；②一次最多只可载农夫和另一样东西过河；③农夫不在时，狼要吃羊，羊要吃白菜。经过分析，我们得出解决问题的关键：“狼和白菜”在一起就不会有问题。解析步骤： ①[去]农夫先带羊过河，把狼和白菜留在右岸。 [回]农夫自己回来。 ②[去]农夫把狼(或者白菜)带过河。 [回]农夫把羊带回来。 ③[去]农夫把白菜(或者狼)带过河。 [回]农夫自己回来。 ④[去]农夫把羊再次带过河。 (3)教师请学生思考生活中的例子：假如A杯子中装的是红酒，B杯子中装的是白酒，现在我们要将两个杯子的液体交换，应该如何交换? 学生讨论并回答问题，借助一个空杯子C，首先将A杯子中的红酒倒人空杯子C，然后再将B杯子中的白酒倒入A杯子中，最后将C杯子中的红酒倒人B杯子中。教师引导学生讨论能不能将这个问题的算法迁移到两个变量交换的算法上来。学生进行讨论。教师讲解算法可以使用自然语言、伪代码、流程图等不同的方法来描述，请学生尝试利用所学知识画出算法的流程图。学生根据所学知识画出算法的流程图。教师讲道有了算法之后，就是利用编程软件实现算法了。教师通过多媒体展示设计好的“交换变量值”程序代码半成品，并让学生自己补充填空，尝试调试运行，最后实现两个数交换。教师借助生活实例让学生感受“需求分析一设计算法一编程实现一调试运行”这一计算机编程加工的一般过程。

解析

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教师资格

基于某种特定标准，来评价学生对与教学密切关联的具体知识和技能的掌握程度的评价是()

在学校情境中，大部分问题的解决是通过各个学科中的具体问题来体现的。试结合实际，论述如何通过教学提高学生解决问题的能力。

如果一个家长想用看电视作为强化物奖励儿童认真按时完成作业的行为，最合适的安排应该是()

根据反映活动的深度不同，知识可分为和。前者又可分为和两种水平，后者包括和两种形式。

_就是利用图解的方式来说明在某个过程中各要素之间是如何相互联系的。_是用简图表示事物的位置，以及各部分的操作过程。

前运算阶段的思维特征是()。

近年来。社会上流行这样一种说法：“不要让孩子输在起跑线上。”对于这种说法。你怎么看?

下列说法不正确的是()。

在计算机中通常采用二进制进行数据存储、加工，二进制计数法有什么特点?

在()的情况下，函数Y=A+B运算的结果是逻辑6g099。

Wewerelateasusual.Myhusbandhad【C1】______wateringtheflowersinthegardenbyhimself,andwhenhediscoveredthatheco

细胞未受刺激时存在于细胞内外两侧的电位差为

王先生，68岁，肺癌晚期，入院后了解到病情后，情绪异常，抱怨家人不关心，指责医护人员不尽力，在治疗护理中配合差。请问：针对患者的特殊心理反应，护士应如何护理?

药用部位为内壳的中药材是

某省的药品经营企业在发布感冒药的广告时，发现其内容存在虚假违法的内容。对于该企业的处罚部门是()。

在与治理层沟通时，下列说法中，错误的有()。

下列选项中，不属于从基本形态对设计进行分类的是()

2011年，某市工业企业(规模以上，下同)用水总量193．27亿立方米，比上年减少1．66亿立方米。其中，取水总量41．26亿立方米，增加0．57亿立方米；河湖海冷却水86．25亿立方米，增加1．09亿立方米。2011年该市工业企业

16位真彩色显示器可显示的颜色种数为()。

设f(x)在[0，1]上连续，在(0，1)内可导，f(0)=0，f(1)=0．证明：对任意的k∈(－∞，+∞)，存在ξ∈(0，η)，使得f’(ξ)－k[f(ξ)－ξ]=1．

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教师资格

基于某种特定标准，来评价学生对与教学密切关联的具体知识和技能的掌握程度的评价是()

在学校情境中，大部分问题的解决是通过各个学科中的具体问题来体现的。试结合实际，论述如何通过教学提高学生解决问题的能力。

如果一个家长想用看电视作为强化物奖励儿童认真按时完成作业的行为，最合适的安排应该是()

根据反映活动的深度不同，知识可分为________和________。前者又可分为________和________两种水平，后者包括________和________两种形式。

_______就是利用图解的方式来说明在某个过程中各要素之间是如何相互联系的。_______是用简图表示事物的位置，以及各部分的操作过程。

前运算阶段的思维特征是()。

近年来。社会上流行这样一种说法：“不要让孩子输在起跑线上。”对于这种说法。你怎么看?

下列说法不正确的是()。

在计算机中通常采用二进制进行数据存储、加工，二进制计数法有什么特点?

在()的情况下，函数Y=A+B运算的结果是逻辑6g099。

Wewerelateasusual.Myhusbandhad【C1】______wateringtheflowersinthegardenbyhimself,andwhenhediscoveredthatheco

细胞未受刺激时存在于细胞内外两侧的电位差为

王先生，68岁，肺癌晚期，入院后了解到病情后，情绪异常，抱怨家人不关心，指责医护人员不尽力，在治疗护理中配合差。请问：针对患者的特殊心理反应，护士应如何护理?

药用部位为内壳的中药材是

某省的药品经营企业在发布感冒药的广告时，发现其内容存在虚假违法的内容。对于该企业的处罚部门是()。

在与治理层沟通时，下列说法中，错误的有()。

下列选项中，不属于从基本形态对设计进行分类的是()

2011年，某市工业企业(规模以上，下同)用水总量193．27亿立方米，比上年减少1．66亿立方米。其中，取水总量41．26亿立方米，增加0．57亿立方米；河湖海冷却水86．25亿立方米，增加1．09亿立方米。2011年该市工业企业

16位真彩色显示器可显示的颜色种数为()。

设f(x)在[0，1]上连续，在(0，1)内可导，f(0)=0，f(1)=0．证明：对任意的k∈(－∞，+∞)，存在ξ∈(0，η)，使得f’(ξ)－k[f(ξ)－ξ]=1．

根据反映活动的深度不同，知识可分为和。前者又可分为和两种水平，后者包括和两种形式。

_就是利用图解的方式来说明在某个过程中各要素之间是如何相互联系的。_是用简图表示事物的位置，以及各部分的操作过程。