弗洛伊德将焦虑分为道德性焦虑、神经性焦虑和( )。

admin2015-11-16 56

问题弗洛伊德将焦虑分为道德性焦虑、神经性焦虑和( )。

选项 A、主体性焦虑
B、想象性焦虑
C、客体性焦虑
D、现实性焦虑

答案D

解析弗洛伊德将焦虑分为三种：现实(客观)性焦虑、神经性焦虑和道德性焦虑。现实性焦虑产生于外界的真实危险情境，又称为“真实的焦虑”。神经性焦虑产生于自己内部本能导致的某些危险情境，它通常表现为对可能的东西的恐惧，与真实的焦虑不同，这种恐惧危险的根源存在于本能性对象的选择中。道德性焦虑产生于超我系统中的良心，它是由对来自良心的危险情境的感触引起的。这种焦虑纯属心理结构内的冲突，不涉及个人与外界的关系。

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弗洛伊德将焦虑分为道德性焦虑、神经性焦虑和( )。

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自我接纳程度评估的内容包括()。

没身处地地理解的具体技术包括()。

关于CBCL实施的注意事项中，下列说法中不正确的是()。

在智力迟滞的分级标准中，“能训练”者相当于()。

MMPI-2一般解释过程包括以下哪几个步骤?()

职业道德对职业技能所具有的作用是()。

幻听最常见于()。

下列哪几项属于弗洛伊德理论的心理性欲发展阶段?()

在意志行动的准备阶段中，包括动机冲突、()。

当咨询中出现依赖时，心理咨询师不妥当的做法是()。

《合同法》规定的承担责任是以(　　)为原则的。

下列选项中，属于无民事行为能力人的是()

胆道出血的特征是

解表散寒、宣肺止嗽首选

急性白血病病人缓解期出现中枢神经系统白血病的主要原因是

针对李甲的起诉，人民法院应如何?如果李甲居住在A县，李乙居住在B县，此外还有一子居住C县，一女居住D县，李甲起诉三人追索赡养费，哪些法院有管辖权?

根据《建设工程勘察设计管理条例》，编制方案设计文件应满足的要求是()Ⅰ．应满足编制初步设计文件的需要Ⅱ．能够满足控制概算的需求Ⅲ．能满足材料设备采购的需要Ⅳ．能满足施工的需要

教学过程是学生直接经验的不断改造和增大意义的过程，是“从做中学”的过程。这一观点是由()提出的。

[*]

弗洛伊德将焦虑分为道德性焦虑、神经性焦虑和( )。

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自我接纳程度评估的内容包括()。

没身处地地理解的具体技术包括()。

关于CBCL实施的注意事项中，下列说法中不正确的是()。

在智力迟滞的分级标准中，“能训练”者相当于()。

MMPI-2一般解释过程包括以下哪几个步骤?()

职业道德对职业技能所具有的作用是()。

幻听最常见于()。

下列哪几项属于弗洛伊德理论的心理性欲发展阶段?()

在意志行动的准备阶段中，包括动机冲突、()。

当咨询中出现依赖时，心理咨询师不妥当的做法是()。

《合同法》规定的承担责任是以( )为原则的。

下列选项中，属于无民事行为能力人的是()

胆道出血的特征是

解表散寒、宣肺止嗽首选

急性白血病病人缓解期出现中枢神经系统白血病的主要原因是

针对李甲的起诉，人民法院应如何?如果李甲居住在A县，李乙居住在B县，此外还有一子居住C县，一女居住D县，李甲起诉三人追索赡养费，哪些法院有管辖权?

根据《建设工程勘察设计管理条例》，编制方案设计文件应满足的要求是()Ⅰ．应满足编制初步设计文件的需要Ⅱ．能够满足控制概算的需求Ⅲ．能满足材料设备采购的需要Ⅳ．能满足施工的需要

教学过程是学生直接经验的不断改造和增大意义的过程，是“从做中学”的过程。这一观点是由()提出的。

[*]

《合同法》规定的承担责任是以(　　)为原则的。