2. 公务员
  3. T：同学们，我们来唱首歌：Let’s sing and dance． S：OK． … T：(point to a picture)What’s this? S：It’s a picture． T：Good．Look at th

T：同学们，我们来唱首歌：Let’s sing and dance． S：OK． … T：(point to a picture)What’s this? S：It’s a picture． T：Good．Look at th

admin2017-11-08  43
问题    T：同学们，我们来唱首歌：Let’s sing and dance．
   S：OK．
   …
   T：(point to a picture)What’s this?
   S：It’s a picture．
   T：Good．Look at the picture，what’s the boy doing? He is drawing．Read after me，draw，draw．
   T：Well done．Now let’s play a game．I do，you say．(教师做画画动作，学生说“draw”)
   T：Now let’s listen and do．(教师说“draw”，学生做动作)
找出老师值得借鉴的地方并说明理由。(5分)
选项
答案 该老师讲授新单词draw时运用了TPR教学法，在课堂上充分调动学生的多种感官，有利于活跃课堂气氛并且帮助学生保持较长时间的注意力。该教学法又称“全身反应法”，强调身体的互动性和教学的生动性。学生在做出“draw”的动作时，也加深了对词义的理解和记忆。所以这种教学法可供借鉴。
解析
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