2. 职业资格
  3. 【2013下】基础教育课程改革所倡导的研究性学习、合作学习等教学方式，其主要理论依据是( )。

【2013下】基础教育课程改革所倡导的研究性学习、合作学习等教学方式，其主要理论依据是( )。

admin2020-12-10  27
问题 【2013下】基础教育课程改革所倡导的研究性学习、合作学习等教学方式，其主要理论依据是(    )。
选项 A、结构主义学习理论
B、建构主义学习理论
C、行为主义学习理论
D、联结主义学习理论
答案B
解析 本题考查新课程改革的理论基础。
新课程改革的理论基础包括人的全面发展理论、建构主义学习理论和多元智能理论。
人的全面发展理论主要指马克思关于人的全面发展学说。
建构主义学习理论认为学生是生活在社会之中的，因而他们是带着经验走进教室的。在学习观上，该理论强调学习的主动建构性、情境性和社会互动性，其在教学上的意义是提倡研究性学习、情境教学、合作学习。
以加德纳为代表的多元智能理论认为，人的智能是多元化的，人的发展具有多种可能性，每一种智能都有相适应的职业。因而，最好的教育是最适合学生的潜能开发，并能使学生获得最好的发展和理想职业的教育。加德纳的多元智能理论为我国新课改“建立促进学生全面发展的评价体系”提供了有力的理论依据与支持。
故本题选B。
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