格式塔的学习顿悟说的基本观点有哪些？

admin2019-02-27 69

问题格式塔的学习顿悟说的基本观点有哪些？

选项

答案格式塔的学习顿悟说对桑代克的试误学习联结说提出了批评，认为桑代克实验设置的问题情境不明确，因而导致试误学习。在格式塔学派看来，试误的渐进学习过程，也可以被解释为一系列小的、部分的顿悟。苛勒认为，重要的是要使学习者一下子看到问题解决办法的所有必要的因素，只有这样，学习者才有可能把它们组织成一个适当的完形。在试误实验中，动物无法看到这些因素，只好通过经验(试误)来发现，由此，动物知觉重组必然是逐渐形成的。因此，顿悟学习与试误学习也不是完全对立的，只不过是两种实验设计条件下的不同结果。格式塔学派认为，顿悟学习的核心是通过对问题情境的内在关系有所顿悟，把握事物的本质。这样可以避免多余的试误，同时又有利于学习的迁移。只有通过顿悟理解的内容才能成为学生知识技能的一部分，随时可以用于任何情境类似的问题中去。格式塔学派还认为，通过顿悟获得的理解，不仅有利于迁移，且不容易遗忘。他们认为，艾宾浩斯的无意义音节遗忘曲线对人类学习没有指导意义，而通过顿悟学习的东西，一旦掌握就永远不会遗忘。

解析

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心理学312

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格式塔的学习顿悟说的基本观点有哪些？

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若线性表最常用的运算是查找第i个元素及其前驱的值，则下列存储方式最节省时间的是()。

假设系统中有三类互斥资源R1、R2和R3，可用资源数分别为9、8和5。在T0时刻系统中有P1、P2、P3、P4和P5五个进程，这些进程对资源的最大需求量和已分配资源数如下表所示。如果进程按()序列执行，那么系统状态是安全的。

机械复述与精细复述的最主要区别在于（）

证明表象具有可操作性的经典实验是

简述认知结构迁移理论的基本观点。

研究者发现反应时间和错误率之间会存在一种制约性关系，人们将这种关系称为速度准确性权衡。下面的数据来自于一个反应时研究根据表中数据，回答下面问题：试分析相关系数和回归系数的区别。

简述t检验与单因素方差分析在用于样本平均数差异检验时的区别与联系。

格式塔和桑代克之间的明显对立在于()。

使用正扣可退式打捞筒打捞落物遇卡严重时，可用()下击捞筒，然后正转管柱，上提退出工具。

(2011年4月)一般预防的对象主要包括：(1)___；(2)_；(3)_____。

关于放射源的运输与保管下列哪一做法是错误的

下列关于借贷记账法“借”的表述中，正确的是()。

市净率与市盈率相比，前者通常用于考察股票的内在价值，多为长期投资者所重视；后者通常用于考察股票的供求状况，更为短期投资者所关注。()

会计确认的一般标准不包括()。

盒子里有红、黄、绿三种颜色的大小相等的球，其中红球有7个，黄球有5个，从盒中任意拿出一个球，拿到黄球的可能性为，问拿到绿球的可能性是多少?()

中共六大

引起语音变化的动力之一是思维。()

设A，B为两个随机事件，且P(A—B)=0．3，则=__________．

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若线性表最常用的运算是查找第i个元素及其前驱的值，则下列存储方式最节省时间的是()。

假设系统中有三类互斥资源R1、R2和R3，可用资源数分别为9、8和5。在T0时刻系统中有P1、P2、P3、P4和P5五个进程，这些进程对资源的最大需求量和已分配资源数如下表所示。如果进程按()序列执行，那么系统状态是安全的。

机械复述与精细复述的最主要区别在于（）

证明表象具有可操作性的经典实验是

简述认知结构迁移理论的基本观点。

研究者发现反应时间和错误率之间会存在一种制约性关系，人们将这种关系称为速度准确性权衡。下面的数据来自于一个反应时研究根据表中数据，回答下面问题：试分析相关系数和回归系数的区别。

简述t检验与单因素方差分析在用于样本平均数差异检验时的区别与联系。

格式塔和桑代克之间的明显对立在于()。

使用正扣可退式打捞筒打捞落物遇卡严重时，可用()下击捞筒，然后正转管柱，上提退出工具。

(2011年4月)一般预防的对象主要包括：(1)_______；(2)_______；(3)_______。

关于放射源的运输与保管下列哪一做法是错误的

下列关于借贷记账法“借”的表述中，正确的是()。

市净率与市盈率相比，前者通常用于考察股票的内在价值，多为长期投资者所重视；后者通常用于考察股票的供求状况，更为短期投资者所关注。()

会计确认的一般标准不包括()。

盒子里有红、黄、绿三种颜色的大小相等的球，其中红球有7个，黄球有5个，从盒中任意拿出一个球，拿到黄球的可能性为，问拿到绿球的可能性是多少?()

中共六大

引起语音变化的动力之一是思维。()

设A，B为两个随机事件，且P(A—B)=0．3，则=__________．

(2011年4月)一般预防的对象主要包括：(1)___；(2)_；(3)_____。