在讲授“乘法交换律”时，教师引导学生利用“加法交换律”推出乘法的交换规律，这是利用了( )的数学思想．

admin2019-01-23 67

问题在讲授“乘法交换律”时，教师引导学生利用“加法交换律”推出乘法的交换规律，这是利用了( )的数学思想．

选项 A、对应
B、假设
C、类比
D、转化

答案C

解析对应思想是人们对两个集合因素之间的联系的一种思想方法，如直线上的点与表示具体的数一一对应；假设思想是先对题目中的已知条件或问题做出某种假设，然后按照题中的已知条件进行推算，根据数量出现的矛盾，加以适当调整，最后找到正确答案的一种思想方法；类比思想是指依据两类数学对象的相似性，有可能将已知的一类数学对象的性质迁移到另一类数学对象上去的思想，如加法交换律和乘法交换律；转化思想是由一种形式变换成另一种形式而其本身大小不变的思想方法，如公式的变形等．故答案选C．

转载请注明原文地址:https://kaotiyun.com/show/oxFq777K

本试题收录于：小学数学题库教师公开招聘分类

小学数学

教师公开招聘

相关试题推荐

随机试题

最新回复(0)

在讲授“乘法交换律”时，教师引导学生利用“加法交换律”推出乘法的交换规律，这是利用了( )的数学思想．

小学数学

教师公开招聘

学生在学习正方形的过程中，知道正方形有四个直角和四条相连接的边的关键特征，不论它多大，是什么颜色的，只要符合这关键特征的都可以被认为是正方形。这属于奥苏贝尔提出的有意义学习当中的()。

学习完26个字母以后，可以设计哪些练习巩固知识?请设计练习并简要说明设计意图(至少5种)教学对象：三年级学生

英语课程标准的总目标是：通过英语学习使学生形成初步的，促进心智发展，提高。

儿童身心发展有两个高速发展期，新生儿与青春期，这是身心发展()规律的反映。

运用生动的语言或借助实物、图片、模型、标本、幻灯片等直观性教具，充分调动学生多种感官的参与，使他们在看得见、听得到、摸得着的教学过程中学习知识，发展思维，培养能力的教学方法是______。

X连锁无丙种球蛋白血症血清总Ig＜()、IgG＜()。

契税按比例税率从价计征，具体税率有()契税。

如图B6-1所示，使用该合页的门一般为：[2014—087]

在8度地震区，下列哪一种土需要进行液化判别?[2003年第109题]

土壤中微生物的数量从多到少依次为()。

下列各项中，()属于我国公路收费制式之一。

国际上期货交易所联网合并浪潮的原因是()。

()地方各级人民政府公安机关均设立督察机构。

当x→0+时，下列无穷小中，阶数最高的是()．

A、Thepredictionsexploretheprospectofnewprofessions.B、Thepredictionswidentherangeofhealthcarecareers.C、Thepredi

在讲授“乘法交换律”时，教师引导学生利用“加法交换律”推出乘法的交换规律，这是利用了( )的数学思想．

小学数学

教师公开招聘

学生在学习正方形的过程中，知道正方形有四个直角和四条相连接的边的关键特征，不论它多大，是什么颜色的，只要符合这关键特征的都可以被认为是正方形。这属于奥苏贝尔提出的有意义学习当中的()。

学习完26个字母以后，可以设计哪些练习巩固知识?请设计练习并简要说明设计意图(至少5种)教学对象：三年级学生

英语课程标准的总目标是：通过英语学习使学生形成初步的______，促进心智发展，提高______。

儿童身心发展有两个高速发展期，新生儿与青春期，这是身心发展()规律的反映。

运用生动的语言或借助实物、图片、模型、标本、幻灯片等直观性教具，充分调动学生多种感官的参与，使他们在看得见、听得到、摸得着的教学过程中学习知识，发展思维，培养能力的教学方法是______。

X连锁无丙种球蛋白血症血清总Ig＜()、IgG＜()。

契税按比例税率从价计征，具体税率有()契税。

如图B6-1所示，使用该合页的门一般为：[2014—087]

在8度地震区，下列哪一种土需要进行液化判别?[2003年第109题]

土壤中微生物的数量从多到少依次为()。

下列各项中，()属于我国公路收费制式之一。

国际上期货交易所联网合并浪潮的原因是()。

()地方各级人民政府公安机关均设立督察机构。

当x→0+时，下列无穷小中，阶数最高的是()．

A、Thepredictionsexploretheprospectofnewprofessions.B、Thepredictionswidentherangeofhealthcarecareers.C、Thepredi

英语课程标准的总目标是：通过英语学习使学生形成初步的，促进心智发展，提高。