在讲授“乘法交换律”时，教师引导学生利用“加法交换律”推出乘法的交换规律，这是利用了( )的数学思想．

admin2019-01-23 69

问题在讲授“乘法交换律”时，教师引导学生利用“加法交换律”推出乘法的交换规律，这是利用了( )的数学思想．

选项 A、对应
B、假设
C、类比
D、转化

答案C

解析对应思想是人们对两个集合因素之间的联系的一种思想方法，如直线上的点与表示具体的数一一对应；假设思想是先对题目中的已知条件或问题做出某种假设，然后按照题中的已知条件进行推算，根据数量出现的矛盾，加以适当调整，最后找到正确答案的一种思想方法；类比思想是指依据两类数学对象的相似性，有可能将已知的一类数学对象的性质迁移到另一类数学对象上去的思想，如加法交换律和乘法交换律；转化思想是由一种形式变换成另一种形式而其本身大小不变的思想方法，如公式的变形等．故答案选C．

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学生在学习正方形的过程中，知道正方形有四个直角和四条相连接的边的关键特征，不论它多大，是什么颜色的，只要符合这关键特征的都可以被认为是正方形。这属于奥苏贝尔提出的有意义学习当中的()。

“预见未来的你”，张老师在班里组织一场关于遇见十年后的你，遇见二十年后的你主题小型活动，充分调动了学生的想象力，使得学生对课程有了更好的了解，以上是运用了()的原理。

英语课程标准的总目标是：通过英语学习使学生形成初步的，促进心智发展，提高。

【案例】问题：以上是某小学英语教师为“Weloveanimals”一课所设计的教案。请阅读并点评该教案，分析指出其优点与不足。(请用中文作答)(10分)

下列表述中，最能体现启发式教学思想的是()。

运用生动的语言或借助实物、图片、模型、标本、幻灯片等直观性教具，充分调动学生多种感官的参与，使他们在看得见、听得到、摸得着的教学过程中学习知识，发展思维，培养能力的教学方法是______。

派生需求又叫引申需求或衍生需求。()

某企业投资一改造项目，投资总额为3000万元，建成后年折旧率为6％，预计年平均盈利500万元，试计算：(1)投资盈利率；(2)投资回收率；(3)投资回收期。(保留两位小数)

测定HCT的参考方法为

按苷键原子分类，芦荟苷属于（）。

会员制期货交易所会员大会的职权包括(　　)。

在紧闭门窗的房间里生火取暖或使用热水器洗澡，常产生一种无色无味并且对人体有害的()。

设f(x)在x=0的邻域内二阶连续可导，=2，求曲线y=f(x)在点(0，f(0))处的曲率．

JackS.Kilby,anelectricalengineerwhoseinventionoftheintegratedcircuitgaverisetotheinformationageandheraldedan

有以下程序#include.＜string.h＞main(){char*p="abcde\ofghjik\0"；printf("%d\n"，strlen(p))；}程序运行后的输出结果是

AdaptationofLivingThingsCertainanimalsandplantsdevelopcharacteristicsthathelpthemcopewiththeirenvironmentbe

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【案例】问题：以上是某小学英语教师为“Weloveanimals”一课所设计的教案。请阅读并点评该教案，分析指出其优点与不足。(请用中文作答)(10分)

下列表述中，最能体现启发式教学思想的是()。

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