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推进教育公平,让每个公民享有平等的受教育权,这确实可以减少大家对户籍的关注。可是,这一改革的进程,本就是一个十分复杂的系统工程。其与户籍改革所面对的统一社会保障、地方保护、既得利益反对等问题是共同的。寄希望先推进教育公平,然后为户籍改革创造条件的改革思路,
推进教育公平,让每个公民享有平等的受教育权,这确实可以减少大家对户籍的关注。可是,这一改革的进程,本就是一个十分复杂的系统工程。其与户籍改革所面对的统一社会保障、地方保护、既得利益反对等问题是共同的。寄希望先推进教育公平,然后为户籍改革创造条件的改革思路,
admin
2013-10-16
68
问题
推进教育公平,让每个公民享有平等的受教育权,这确实可以减少大家对户籍的关注。可是,这一改革的进程,本就是一个十分复杂的系统工程。其与户籍改革所面对的统一社会保障、地方保护、既得利益反对等问题是共同的。寄希望先推进教育公平,然后为户籍改革创造条件的改革思路,无疑会将问题导向鸡生蛋还是蛋生鸡的谜团----推进我国教育公平的过程,就是打破户籍思维的过程,让教育的投入、学生的受教育权利不受户籍影响。
这段文字主要支持的观点是( )。
选项
A、教育公平改革是一个复杂的系统工程,会受到既得利益者的反对
B、推进教育公平,可以减少大家对户籍的关注,减轻户籍改革的阻力
C、户籍改革应与教育公平改革同步推进。推进我国教育公平的过程,也就是打破户籍思维的过程
D、教育公平的改革必须以户籍改革为前提,使学生的受教育权利不受户籍影响
答案
C
解析
这段文字主要阐述了教育公平改革与户籍改革的关系。否定了“先推进教育公平,然后为户籍改革创造条件”的思路,说明二者应是同一进程。A项只谈到了“教育公平改革”,没有涉及“户籍改革”的内容,过于片面,排除。B项意为先推进教育公平,再进行户籍改革,文中明确认为这“无疑会将问题导向鸡生蛋还是蛋生鸡的谜团”,排除。D项意为先推进户籍改革,再进行教育公平的改革,这也与原文的“推进我国教育公平的过程,就是打破户籍思维的过程”不符。排除。故本题的正确答案为C。
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