试比较奥苏贝尔与布鲁纳对发现学习见解的异同。

admin2012-09-12 47

问题试比较奥苏贝尔与布鲁纳对发现学习见解的异同。

选项

答案奥苏贝尔对发现学习与接受学习、有意义学习与机械学习之间的区分提出了独到的见解，并对有意义学习的过程和条件作了具体解释。他的同化论虽然沿用了前人的概念，但他重在用同化来解释课堂教学中的知识获得问题，对实际教学有重要价值。奥苏贝尔所批判的发现学习与布鲁纳所讲的发现学习内涵有所不同。奥苏贝尔认为，各类学习中都可以采用发现法，甚至可以让学生发现物体的名称。而布鲁纳所提倡的发现学习是要学习者通过参与探究活动发现基本的原理或原则，使他们像科学家那样思考问题。发现学习和接受学习都是教学中的有效方法，关键是看具体的条件和目的。

解析

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试比较奥苏贝尔与布鲁纳对发现学习见解的异同。

中学教育心理学

原教师资格

教师资格

_____是学校管理的基本途径，在管理活动中占有中心地位。【】

强迫症包括强迫观念和【】

以下不属于影响迁移的客观因素的是【】

_____是学校的基本功能。【】

按照课程目标的垂直分类，主要包括()

调查法是通过问卷或访谈等方式了解被试的行为表现和心理活动以收集研究材料的一种方法，其类型有【】

编制课程表时，尽量将文科与理科，形象性的学科与抽象性的学科【】

能让学生以自己的速度和水平自学，以特定顺序和小步子安排材料的个别化教学方法称为程序教学。()

一般把心理辅导的目标归纳为两个方面，一是_，二是_。

在Z37钻床中零压继电器的功能是什么?

最有可能的诊断：如尿妊娠试验(-)，该患者可能出现如下子宫内膜病理表现，但除外：

痫病大发作时应

疟疾预防措施除外

某中国企业与某日本企业设立了一家大型中外合资经营企业，关于合营企业的组织机构和经营管理人员的说法正确的是：()

被审计单位的下列事项中，违反分类目标的是()。

赫尔巴特提出的四段教学法的四个阶段是领会、联想、系统、方法。()

GriffithworkedforafirmthatspecializedineconomicdevelopmentinWashingtonD.C.becausesheneededmoneytopayforherd

试比较奥苏贝尔与布鲁纳对发现学习见解的异同。

中学教育心理学

原教师资格

教师资格

_____是学校管理的基本途径，在管理活动中占有中心地位。【】

强迫症包括强迫观念和【】

以下不属于影响迁移的客观因素的是【】

_____是学校的基本功能。【】

按照课程目标的垂直分类，主要包括()

调查法是通过问卷或访谈等方式了解被试的行为表现和心理活动以收集研究材料的一种方法，其类型有【】

编制课程表时，尽量将文科与理科，形象性的学科与抽象性的学科【】

能让学生以自己的速度和水平自学，以特定顺序和小步子安排材料的个别化教学方法称为程序教学。()

一般把心理辅导的目标归纳为两个方面，一是_____，二是_____。

在Z37钻床中零压继电器的功能是什么?

最有可能的诊断：如尿妊娠试验(-)，该患者可能出现如下子宫内膜病理表现，但除外：

痫病大发作时应

疟疾预防措施除外

某中国企业与某日本企业设立了一家大型中外合资经营企业，关于合营企业的组织机构和经营管理人员的说法正确的是：()

被审计单位的下列事项中，违反分类目标的是()。

赫尔巴特提出的四段教学法的四个阶段是领会、联想、系统、方法。()

GriffithworkedforafirmthatspecializedineconomicdevelopmentinWashingtonD.C.becausesheneededmoneytopayforherd

一般把心理辅导的目标归纳为两个方面，一是_，二是_。