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某学生认为努力就可以取得较好的成绩,但是却认为自己不能努力学习,在班杜拉看来,这个学生( )。
某学生认为努力就可以取得较好的成绩,但是却认为自己不能努力学习,在班杜拉看来,这个学生( )。
admin
2018-05-10
14
问题
某学生认为努力就可以取得较好的成绩,但是却认为自己不能努力学习,在班杜拉看来,这个学生( )。
选项
A、结果期待低,效能期待高
B、结果期待高,效能期待高
C、结果期待高,效能期待低
D、结果期待低,效能期待低
答案
C
解析
自我效能感最早是由班杜拉提出的,是指人们对自己是否能够成功进行某一成就行为的主观判断。班杜拉认为人的行为受行为的结果因素和先行因素的影响。行为的结果因素是强化。他把强化分为直接强化、替代性强化以及自我强化。行为的先行因素是期待,但班杜拉认为期望除了结果期望以外,还有一种效能期望。结果期待是个体对自己行为导致的结果的预测。效能期望是人对自己行为能力的预测,当人确信自己有能力进行某一活动,他就会产生高度的“自我效能感”,并会导致他直接进行那项活动。
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教育学311题库学硕统考专业分类
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教育学311
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