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  3. 【2010-52】简述奥苏伯尔有意义学习的实质与条件。

【2010-52】简述奥苏伯尔有意义学习的实质与条件。

admin2019-08-07  32
问题 【2010-52】简述奥苏伯尔有意义学习的实质与条件。
选项
答案(1)有意义学习的实质是指在学习知识过程中，将符号所代表的新知识与学习者认知结构中已有的适当观念建立非人为的和实质性的联系。 (2)有意义学习的条件主要分为外部条件和内部条件，具体如下： ①外部条件，是一种客观条件。要求学习材料必须具有逻辑意义，在学习者的心理上是可以理解的，是在其学习能力范围之内的，即满足能与认知结构中有关知识建立实质性和非人为性联系的要求。， ②内部条件，是一种主观条件。首先，学习者必须具有积极主动地将符号所代表的新知识与认知结构中的适当知识加以联系的倾向性。其次，学习者认知结构中必须具有适当的知识，以便与新知识进行联系。最后，学习者必须积极主动地使这种具有潜在意义的新知识与认知结构中的有关旧知识发生相互作用，使认知结构或旧知识得到改善，使新知识获得实际意义即心理意义。
解析
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