李老师拿了一枚曲别针到课堂上，告诉学生本节课的内容就是让他们尽可能多地说出曲别针的用途，李老师旨在培养学生的( )。

admin2020-06-19 29

问题李老师拿了一枚曲别针到课堂上，告诉学生本节课的内容就是让他们尽可能多地说出曲别针的用途，李老师旨在培养学生的( )。

选项 A、聚合思维
B、发散思维
C、具体形象思维
D、抽象逻辑思维

答案B

解析发散思维又称求异思维、辐射思维，是指人们解决问题时，思路向各种可能的方向扩散，从而求得多种答案。

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小学教育教学知识与能力

教师资格

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