如何理解英国教育的双轨机制?

admin2019-02-20 22

问题如何理解英国教育的双轨机制?

选项

答案在第二次世界大战以前，英国教育一直具有明显的双轨性质。初等教育历来属于宗教、慈善事业。1870年《初等教育法》颁布后，政府才广设公立学校，逐渐普及初等义务教育，一般劳动者的子弟从中受到的宗教教育和粗浅的文化教育，是不足以升学的。作为另一轨道，中等教育为升大学作准备，它有自己的预备学校，是达官贵人和富裕家庭的子弟求学的轨道，以文法学校、公学和牛津、剑桥等古典大学为主体。19世纪以后其他形式的中学、大学以及师范教育才适应社会的发展需要而陆续发展起来。然而，直至二十世纪初，就读于现代中学和一般职业技术学校的英国平民子弟还是难以升学的，而富裕家庭出身的青年依旧经过家庭教育或预备学校升入公学和文法学校，为将来升人大学作准备。显然，英国教育长期存在着双轨学制。

解析

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下列选项中不属于颜之推的教育的主要内容的是

以学生的某些行为作为观察对象，或记录行为的出现与否，或记录行为的出现次数的记录方法是

教学评价就是老师对学生的评价。

研究者在某小学进行阅读教学方法改革实验，经测验得到：三年级(1)班(25人)的平均分是85分，三年级(2)班(29人)的平均分是87分。问三年级的平均分是

论述凯洛夫《教育学》的理论体系及其对我国教育学的影响。

强调遗传在个体发展中的作用的心理学家是

下列不属于课题研究步骤、方法及手段论证内容的是()。

从个别性的前提推论出一般性结论的思维方法是()

说明发现式教学法的优缺点。

教育行动研究的优缺点是什么?

下列关于货币资金内部控制的说法中，正确的有()。

如果一组测量数值是l，3，5，7，9，ll，则它的M值为

医德：

用户交换机容量为100门时，端局来话呼入中继采用()对。

机电产品国际招标机构的资格分为(　　)。

甲、乙签订买卖合同,甲签发一张汇票给乙作为预付款,丙作为该票据的保证人,如果该汇票未记载付款人名称,丙不承担保证责任。()

根据学习动机的社会意义，可以把学习动机分为()。

毛泽东同志曾对一个外国来访朋友说过：“1927年，老蒋够厉害啦!他把我们像鸡蛋一样地摔在地上。可他没想到，当时国外的许多智者也没有想到，我们还会孵出小鸡来!”对“孵出小鸡”最准确的理解是()

极限=()

"Themoregadgetsthereare,the【31】______thingsseemtoget."saidHonoreErvin,co-authorofTheEtiquetteGirls:ThingsYou

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下列选项中不属于颜之推的教育的主要内容的是

以学生的某些行为作为观察对象，或记录行为的出现与否，或记录行为的出现次数的记录方法是

教学评价就是老师对学生的评价。

研究者在某小学进行阅读教学方法改革实验，经测验得到：三年级(1)班(25人)的平均分是85分，三年级(2)班(29人)的平均分是87分。问三年级的平均分是

论述凯洛夫《教育学》的理论体系及其对我国教育学的影响。

强调遗传在个体发展中的作用的心理学家是

下列不属于课题研究步骤、方法及手段论证内容的是()。

从个别性的前提推论出一般性结论的思维方法是()

说明发现式教学法的优缺点。

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医德：

用户交换机容量为100门时，端局来话呼入中继采用()对。

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根据学习动机的社会意义，可以把学习动机分为()。

毛泽东同志曾对一个外国来访朋友说过：“1927年，老蒋够厉害啦!他把我们像鸡蛋一样地摔在地上。可他没想到，当时国外的许多智者也没有想到，我们还会孵出小鸡来!”对“孵出小鸡”最准确的理解是()

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