简述教育心理学的研究内容。

admin2012-01-31 88

问题简述教育心理学的研究内容。

选项

答案教育心理学的具体研究范畴是围绕学与教相互作用过程展开的。学与教相互作用的过程是一个系统过程，该系统包含学生、教师、教学内容、教学媒体和教学环境等五种要素；由学习过程、教学过程和评价/反思过程这三种活动过程交织在一起。

解析

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中学教育心理学

原教师资格

教师资格

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简述教育心理学的研究内容。

中学教育心理学

原教师资格

教师资格

教师的劳动特点由教师的_和_所决定。

美国学者斯克里文主张把评价的重点从“课程计划预期的结果”转向“课程计划实际的结果”，这种课程评价模式称为()

决定教育性质的因素是()

科学研究是运用科学的方法，揭示某一领域里事物的本质，探索其发展规律的认识过程，具有()等特点。

弗洛伊德认为，个性是一个整体，由彼此相关的()构成。

记忆

程序性知识的表征方式主要是_和_。

我国教育目的的基本特征有别于其他社会制度，概括起来有以下几方面：()

心理健康教育是通过心理辅导、______、心理治疗及普及心理有关知识来增进人们的心理健康。

在治疗中学生的心理健康问题中，________疗法采取“忍受痛苦，顺其自然”的态度。

帮助社区那些在日常独立生活及工作能力等方面有障碍的人最大限度的恢复健康所实施的照护称（）

社区护理的工作范围包括（）

意识丧失，疼痛刺激反应很少、腱反射减弱，瞳孔光反射迟钝提示

下列不属于会计核算三项工作的是()。

某县土地局干部石一某违反规定超计划生育，依法给予其撤职处分。下列说法中错误的是()。

左边给定的是纸盒的外表面，下面哪一项能由它折叠而成？

[*]

软件维护工作越来越受到重视，因为它的花费常常要占软件生存周期全部花费的(1)%左右。其工作内容为(2)。为了减少维护工作的困难，可以考虑采取的措施是(3)。而软件的可维护性包含(4)。所谓维护管理主要指的是(5)等。

ATM局域网仿真系统中，连接在ATM网络中的主机与网桥可以从逻辑上划分为若干个独立的区域，每个区域称为一个【　　】。

A、PineappleandmushroomsononehalfandgreenpeppersandItaliansausageontheother.B、Pineappleandgreenpeppersononeh

简述教育心理学的研究内容。

中学教育心理学

原教师资格

教师资格

教师的劳动特点由教师的_____和_____所决定。

美国学者斯克里文主张把评价的重点从“课程计划预期的结果”转向“课程计划实际的结果”，这种课程评价模式称为()

决定教育性质的因素是()

科学研究是运用科学的方法，揭示某一领域里事物的本质，探索其发展规律的认识过程，具有()等特点。

弗洛伊德认为，个性是一个整体，由彼此相关的()构成。

记忆

程序性知识的表征方式主要是_____和_____。

我国教育目的的基本特征有别于其他社会制度，概括起来有以下几方面：()

心理健康教育是通过心理辅导、______、心理治疗及普及心理有关知识来增进人们的心理健康。

在治疗中学生的心理健康问题中，________疗法采取“忍受痛苦，顺其自然”的态度。

帮助社区那些在日常独立生活及工作能力等方面有障碍的人最大限度的恢复健康所实施的照护称（）

社区护理的工作范围包括（）

意识丧失，疼痛刺激反应很少、腱反射减弱，瞳孔光反射迟钝提示

下列不属于会计核算三项工作的是()。

某县土地局干部石一某违反规定超计划生育，依法给予其撤职处分。下列说法中错误的是()。

左边给定的是纸盒的外表面，下面哪一项能由它折叠而成？

[*]

软件维护工作越来越受到重视，因为它的花费常常要占软件生存周期全部花费的(1)%左右。其工作内容为(2)。为了减少维护工作的困难，可以考虑采取的措施是(3)。而软件的可维护性包含(4)。所谓维护管理主要指的是(5)等。

ATM局域网仿真系统中，连接在ATM网络中的主机与网桥可以从逻辑上划分为若干个独立的区域，每个区域称为一个【 】。

A、PineappleandmushroomsononehalfandgreenpeppersandItaliansausageontheother.B、Pineappleandgreenpeppersononeh

教师的劳动特点由教师的_和_所决定。

程序性知识的表征方式主要是_和_。

ATM局域网仿真系统中，连接在ATM网络中的主机与网桥可以从逻辑上划分为若干个独立的区域，每个区域称为一个【　　】。