简述皮亚杰的认知发展理论。

admin2012-01-31 35

问题简述皮亚杰的认知发展理论。

选项

答案瑞士心理学家皮亚杰将从婴儿到青春期的认知发展分为感知运动(0～2岁)、前运算(2～7岁)、具体运算(7～11岁)、形式运算(1l～15岁)等四个阶段。 (1)感知运动阶段儿童的认知发展主要是感觉和动作的分化。 (2)前运算阶段的儿童的各种感知运动图式开始内化为表象或形象模式，他们认为外界的一切事物都是有生命的；所有的人都有相同的感受，一切以自我为中心；认知活动具有相对具体性，还不能进行抽象的运算思维；思维不具有可逆性。 (3)具体运算阶段的儿童认知结构中已经具有了抽象概念，思维可以逆转，能够进行逻辑推理。这个阶段的标志是儿童已经获得了长度、体积、重量和面积的守恒。 (4)形式运算阶段儿童的思维是以命题形式进行的，他们不仅能够运用经验一归纳的方式进行逻辑推理，而且能够运用假设一演绎推理的方式来解决问题。本阶段的儿童不仅具备了逆向性的可逆思维，而且具备了补偿性的可逆思维。他们不再刻板地恪守规则，反而常常由于规则与事实的不符而违反规则。

解析

转载请注明原文地址:https://kaotiyun.com/show/pXmv777K

最新回复(0)

简述皮亚杰的认知发展理论。

中学教育心理学

原教师资格

教师资格

简述现代教育制度发展的趋势。

在西方国家，选择和确立教育目的的价值取向。涉及的最基本问题是_和_的价值取向问题。

在教学中，通过学生观察所学事物或教师语言的形象描述，引导学生形成所学事物、过程的清晰表象，丰富他们的感性认识，从而使他们能够正确理解书本知识和发展认识能力的是【】

所谓________是指人的发展所需要的环境条件的丧失、变异而给人的发展带来的障碍与问题。

学习过程指在教学情境中通过与教师、同伴以及教学信息的相互作刚获得知识、_和_的过程。

以下属于幼儿园知识性教育任务的是()。

性格的个别差异表现在_______和性格类型差异两个方面。

根据新知识与原有认知结构的关系，知识的学习可以分为【】

强调系统的知识传授，强调课堂教学的作用，强调教材的重要性，强调教师的中心地位。这一思想被称为()

在相同条件下，相互独立地进行5次射击，每次射中的概率为0．6，则击中目标的次数X的概率分布为()

生活因素是致病的条件，下列哪项不是妇科疾病主要致病因素()

在中华人民共和国沿海水域从事扫海、疏浚、爆破、打桩、拔桩、起重、钻探等作业，必须事先向所涉及的海区的区域主管机关申请办理和发布()。

土地使用税的开征范围包括()。

红山文化的代表作是()。

幼儿在想象中常常表露出个人的愿望。例如，大班幼儿文文说：“妈妈，我长大了也想和你一样，做一个老师”。这是一种()。

下列行为中哪些属于业主不履行对共有部分承担共有义务?()

下述哪一种方法不属于并行数据库物理存储中常用的关系划分方法?()

Maryhadan______;she’sbeenknockeddownbyataxi.

简述皮亚杰的认知发展理论。

中学教育心理学

原教师资格

教师资格

简述现代教育制度发展的趋势。

在西方国家，选择和确立教育目的的价值取向。涉及的最基本问题是_____和_____的价值取向问题。

在教学中，通过学生观察所学事物或教师语言的形象描述，引导学生形成所学事物、过程的清晰表象，丰富他们的感性认识，从而使他们能够正确理解书本知识和发展认识能力的是【】

所谓________是指人的发展所需要的环境条件的丧失、变异而给人的发展带来的障碍与问题。

学习过程指在教学情境中通过与教师、同伴以及教学信息的相互作刚获得知识、_______和_______的过程。

以下属于幼儿园知识性教育任务的是()。

性格的个别差异表现在_______和性格类型差异两个方面。

根据新知识与原有认知结构的关系，知识的学习可以分为【】

强调系统的知识传授，强调课堂教学的作用，强调教材的重要性，强调教师的中心地位。这一思想被称为()

在相同条件下，相互独立地进行5次射击，每次射中的概率为0．6，则击中目标的次数X的概率分布为()

生活因素是致病的条件，下列哪项不是妇科疾病主要致病因素()

在中华人民共和国沿海水域从事扫海、疏浚、爆破、打桩、拔桩、起重、钻探等作业，必须事先向所涉及的海区的区域主管机关申请办理和发布()。

土地使用税的开征范围包括()。

红山文化的代表作是()。

幼儿在想象中常常表露出个人的愿望。例如，大班幼儿文文说：“妈妈，我长大了也想和你一样，做一个老师”。这是一种()。

下列行为中哪些属于业主不履行对共有部分承担共有义务?()

下述哪一种方法不属于并行数据库物理存储中常用的关系划分方法?()

Maryhadan______;she’sbeenknockeddownbyataxi.

在西方国家，选择和确立教育目的的价值取向。涉及的最基本问题是_和_的价值取向问题。

学习过程指在教学情境中通过与教师、同伴以及教学信息的相互作刚获得知识、_和_的过程。