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学习障碍是指从发育的早期阶段起,儿童获得学习技能的正常方式受损。这种损害不是单纯缺乏学习机会的结果,不是智力发展迟缓的结果,也不是后天的脑外伤或疾病的结果。这种障碍来源于认知处理过程的异常,表现在阅读、拼写、计算等方面有特殊的障碍。 根据上述定义,下
学习障碍是指从发育的早期阶段起,儿童获得学习技能的正常方式受损。这种损害不是单纯缺乏学习机会的结果,不是智力发展迟缓的结果,也不是后天的脑外伤或疾病的结果。这种障碍来源于认知处理过程的异常,表现在阅读、拼写、计算等方面有特殊的障碍。 根据上述定义,下
admin
2013-05-19
57
问题
学习障碍是指从发育的早期阶段起,儿童获得学习技能的正常方式受损。这种损害不是单纯缺乏学习机会的结果,不是智力发展迟缓的结果,也不是后天的脑外伤或疾病的结果。这种障碍来源于认知处理过程的异常,表现在阅读、拼写、计算等方面有特殊的障碍。 根据上述定义,下列属于学习障碍的是( )。
选项
A、小华原本学习优秀.随父母移居国外后由于听课困难,学习成绩大幅下降
B、九岁的小强刚从国外回来。不能识别简体字,在阅读学习材料时面临不少困难
C、小明的成绩不好.三年级时接受了专业的智力测验,结果发现他的智力只相当于六岁儿童的水平
D、小红聪明可爱.但上学之后读书时常出现跳行跳字的现象,虽经老师多次纠正但她仍然难以改正
答案
D
解析
此题答案为D。首先分析学习障碍的定义:
学习障碍
(定义)是指从发育的早期阶段起,儿童获得学习技能的正常方式受损。这种损害
不是单纯缺乏学习机会的结果
(原因1),
不是智力发展迟缓的结果
(原因2),
也不是后天的脑外伤或疾病的结果
(原因3)。这种障碍来源于认知处理过程的异常,表现在阅读、拼写、计算等方面有特殊的障碍。
分析各选项,A、B两项是缺乏学习机会的结果,不符合定义的原因1;C项是智力发展迟缓的结果,不符合定义的原因2:只有D项符合所有定义要点。故答案选D。
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