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  3. 近代以来，人们设计出一些力图克服班级授课制局限性，同时保持其优越性的新型教学组织形式，主要有( )

近代以来，人们设计出一些力图克服班级授课制局限性，同时保持其优越性的新型教学组织形式，主要有( )

admin2018-08-13  71
问题 近代以来，人们设计出一些力图克服班级授课制局限性，同时保持其优越性的新型教学组织形式，主要有(    )
选项 A、分层教学、个别教学、小队教学
B、个别教学、小组合作学习、分层教学
C、小组合作学习、小队教学、个别教学
D、分层教学、小组合作学习、小队教学
答案D
解析 做这道题最简单的方式就是排除法。因为题目要求“克服班级授课制局限性”，同时“保持其优越性”。班级授课制最大的优越性就在于高效、合作，而这是个别教学所不具有的优越性。答案选D项。
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