当前，在新的历史时期，我国的统一战线被称为( )。

admin2012-08-11 72

问题当前，在新的历史时期，我国的统一战线被称为( )。

选项 A、民主统一战线
B、统一战线
C、社会主义统一战线
D、爱国统一战线

答案D

解析从1978年12月党的十一届三中全会到目前是建设有中国特色社会主义的新时期，这一时期的统一战线称为爱国统一战线。

转载请注明原文地址:https://kaotiyun.com/show/pgsl777K

本试题收录于：综合能力题库社区工作者分类

综合能力

社区工作者

相关试题推荐

简述校本课程开发的途径。
简述课程评价的基本阶段。
生成性目标指在教育情境的种种遭遇中每一个学生个性化的创造性表现，是生成性目标的进一步发展。它关注学生的创造精神、批判思维，适合以学生活动为主的课程安排。()
教学的特殊组织形式是_________。
从某种意义上来说，()的写作是教育科研的初步，可以为教育科研准备素材，可以提高提出问题、分析问题、解决问题的能力。
基础教育课程改革要求从小学至高中设置综合实践活动并作为必修课，其内容主要包括()
我国新课程改革中实行的国家课程标准的主要内容结构包括()
《中国教育改革和发展纲要》确定的20世纪末教育发展的总目标，即“两基”“两全”“两重”，其中“两基”是指_________、_________。
“教育的主要目的，在最广泛的意义上就是‘塑造人’，或者更确切地说，帮助儿童成为充分成型和完善发展的人。其他目的如传递特定文明区域的文化遗产，为参与社会生活和成为优良的公民做好准备，以及履行整个社会的特定职能，完成家庭责任和谋生所需要的精神准备，乃是一些推论
下列说法错误的是()

随机试题

软化灶是指局部脑组织的()
不属慢性肾炎治疗措施的是
灰土地基施工过程中，应检验的项目有()。
若进口国当局规定，卖方不能直接或间接办理进口结关手续时，则卖方不应采用()成交。
某科技公司2010年5月7日经批准进口一套特定免税设备用于研发项目，2012年10月27日经海关批准，该公司将设备出售，取得销售收入240万元，该设备进口时经海关审定的完税价格为320万元，已提折旧60万元。2012年10月该公司应补缴关税()万元
某产品的单位产品标准成本为：工时消耗3小时，变动制造费用小时分配率5元。固定制造费用小时分配率为2元，本月生产产品750件，实际使用工时2100小时，生产能量为2430小时，实际发生变动制造费用11550元．实际发生固定制造费用5250元，则下列有关制造费
某企业租入住房，并将其无偿提供给公司职工使用。假设住房的年租金为110000元。该住房的历史成本为6000000元，预计使用为60年，对方企业按直线法计提折旧。那么，年末确认应付职工薪酬时，计入应付职工薪酬贷方科目的金额是()元。
德国教育家凯兴斯坦纳曾提出过“造就合格公民”的教育目的，这种教育目的论属于()。
在我国汉字发展史上，介于小篆和楷书中间的字体是()。
假设磁头当前位于第105道，正在向磁道序号增加的方向移动。现有一个磁道访问请求序列为35，45，12，68，110，180，170，195，采用SCAN调度(电梯调度)算法得到的磁道访问序列是()。

最新回复(0)

当前，在新的历史时期，我国的统一战线被称为( )。

综合能力

社区工作者

简述校本课程开发的途径。

简述课程评价的基本阶段。

生成性目标指在教育情境的种种遭遇中每一个学生个性化的创造性表现，是生成性目标的进一步发展。它关注学生的创造精神、批判思维，适合以学生活动为主的课程安排。()

教学的特殊组织形式是_________。

从某种意义上来说，()的写作是教育科研的初步，可以为教育科研准备素材，可以提高提出问题、分析问题、解决问题的能力。

基础教育课程改革要求从小学至高中设置综合实践活动并作为必修课，其内容主要包括()

我国新课程改革中实行的国家课程标准的主要内容结构包括()

《中国教育改革和发展纲要》确定的20世纪末教育发展的总目标，即“两基”“两全”“两重”，其中“两基”是指_________、_________。

下列说法错误的是()

软化灶是指局部脑组织的()

不属慢性肾炎治疗措施的是

灰土地基施工过程中，应检验的项目有()。

若进口国当局规定，卖方不能直接或间接办理进口结关手续时，则卖方不应采用()成交。

德国教育家凯兴斯坦纳曾提出过“造就合格公民”的教育目的，这种教育目的论属于()。

在我国汉字发展史上，介于小篆和楷书中间的字体是()。

假设磁头当前位于第105道，正在向磁道序号增加的方向移动。现有一个磁道访问请求序列为35，45，12，68，110，180，170，195，采用SCAN调度(电梯调度)算法得到的磁道访问序列是()。

《中国教育改革和发展纲要》确定的20世纪末教育发展的总目标，即“两基”“两全”“两重”，其中“两基”是指_、_。