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  3. 绝妙与糟糕，是人生中不断涌现的高峰与低谷。我们被生活的铁拳一次次打倒在地，又凭借蕴藏在体内的强大“复原力”，一次次地爬起来，擦干泪水，重新前行。“复原力”是人生的宝藏，但并非取之不尽，用之不竭，就像不断输出的基础是不停输入一样，它也需要我们不断进行储蓄，而

绝妙与糟糕，是人生中不断涌现的高峰与低谷。我们被生活的铁拳一次次打倒在地，又凭借蕴藏在体内的强大“复原力”，一次次地爬起来，擦干泪水，重新前行。“复原力”是人生的宝藏，但并非取之不尽，用之不竭，就像不断输出的基础是不停输入一样，它也需要我们不断进行储蓄，而

admin2022-12-24  30
问题 绝妙与糟糕，是人生中不断涌现的高峰与低谷。我们被生活的铁拳一次次打倒在地，又凭借蕴藏在体内的强大“复原力”，一次次地爬起来，擦干泪水，重新前行。“复原力”是人生的宝藏，但并非取之不尽，用之不竭，就像不断输出的基础是不停输入一样，它也需要我们不断进行储蓄，而这种储蓄的关键时期。就在我们的人生观、世界观尚且模糊不清、摇摆不定的童年时期。父母的悉心陪伴与支持、孩童眼界的增长与扩充、均衡的营养能够使大脑化学物质及肠道菌群保持平衡，这三点要素是构筑“复原力”宝藏的关键。这段文字意在强调：
选项 A、要在童年为孩子筑牢“复原力”的基础
B、“复原力”是父母给予孩子的重要宝藏
C、激发强大“复原力”才有勇气面对生活
D、“复原力”的养成取决于多种复杂因素
答案A
解析 第一步，分析文段。文段前两句引出话题“复原力”。接下来通过转折关联词“但”提出问题，说明“‘复原力’并不是取之不尽用之不竭的”。之后通过“需要”提出对策，即需要不断储蓄，且储蓄的最佳时期是“童年时期”，最后一句指出“父母的陪伴与支持、眼界的增长与扩充、均衡的营养这三方面是构筑‘复原力’的关键”。属于对前文对策的进一步论述。文段是“分—总—分”的结构，第二句对策部分是重点。
    第二步。对比选项。A项是对文段主旨句的同义替换，符合作者意图。
    因此，选择A选项。
    B项“父母给予孩子”无中生有。C项缺少核心话题“童年时期”。D项对应尾句，非重点，且偏离文段核心话题“童年”。
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