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材料: 对学生地理科学方法的掌握状况及探究活动质量的评价是学习评价的重要内容。钟老师遵循《普通高中地理课程标准(实验)》“评价建议”中对学习评价内容的规定,在地理教学过程中,加强地理观察、地理比较教学,注重地理探究活动的质量,并进行实时评价。
材料: 对学生地理科学方法的掌握状况及探究活动质量的评价是学习评价的重要内容。钟老师遵循《普通高中地理课程标准(实验)》“评价建议”中对学习评价内容的规定,在地理教学过程中,加强地理观察、地理比较教学,注重地理探究活动的质量,并进行实时评价。
admin
2022-11-22
98
问题
材料:
对学生地理科学方法的掌握状况及探究活动质量的评价是学习评价的重要内容。钟老师遵循《普通高中地理课程标准(实验)》“评价建议”中对学习评价内容的规定,在地理教学过程中,加强地理观察、地理比较教学,注重地理探究活动的质量,并进行实时评价。
问题:
简述钟老师应遵循《普通高中地理课程标准(实验)》“评价建议”中“对地理科学方法掌握及探究活动质量的评价”的内容要求。
选项
答案
对地理科学方法掌握的评价,应重点了解学生对地理观察、区域分析与综合、地理比较等常用地理研究方法的领悟、掌握状况和运用水平。其评价标准:一是评价学生是否了解地理方法运用的步骤、要领;二是评价学生能否灵活运用正确的地理方法分析和解决问题。 对学生探究活动质量的评价,建议从学生能否发现和提出地理问题,提出问题的假设,独立思考和解决地理问题,合理表达、交流探究成果等方面进行评价。
解析
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地理学科知识与教学能力
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