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杨老师准备上一堂“视频、动画信息的简单加工”一课,以下面思路开展教学:播放视频文件实例,给同学详细介绍WMP和超级解霸的使用方法、各自特点和注意事项。任务:同学用学生机上的WindowsMediaPlayer和超级解霸播放他提供的四种格式文件素材,并请同学
杨老师准备上一堂“视频、动画信息的简单加工”一课,以下面思路开展教学:播放视频文件实例,给同学详细介绍WMP和超级解霸的使用方法、各自特点和注意事项。任务:同学用学生机上的WindowsMediaPlayer和超级解霸播放他提供的四种格式文件素材,并请同学
admin
2015-07-10
46
问题
杨老师准备上一堂“视频、动画信息的简单加工”一课,以下面思路开展教学:播放视频文件实例,给同学详细介绍WMP和超级解霸的使用方法、各自特点和注意事项。任务:同学用学生机上的WindowsMediaPlayer和超级解霸播放他提供的四种格式文件素材,并请同学谈感受。布置从光盘上采集视频文件的任务分三个难易层次,布置任务时发现学生机只有WMPJL超级解霸。杨老师手足无措,乱了方寸,草草收场,沮丧地离开了教室。问题:
如果你上课时发生这种意外,怎样处理呢?(12分)
选项
答案
如果是我,会这样处理: ①如果学生机可以上网,引导学生自己上网下载超级解霸的软件,然后继续上课。 ②如果学生机不能上网,教师可以下载后传给学生。 ③如果学生机和教师机都不能上网,教师可以调整教学,先安排别内容,下次准备好软件后再上这节内容。
解析
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信息技术学科知识与教学能力题库教师资格分类
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信息技术学科知识与教学能力
教师资格
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