简述初中体育课教案设计的方法与步骤。

admin2018-03-22 33

问题简述初中体育课教案设计的方法与步骤。

选项

答案(1)确定课时教学目标；(2)安排教学内容和组织形式；(3)安排各项教学内容的时间；(4)设计课的生理负荷和练习密度；(5)设计课的场地器材；(6)考虑适时进行学习评价。

解析

转载请注明原文地址:https://kaotiyun.com/show/qBTv777K

本试题收录于：体育与健康学科知识与教学能力题库教师资格分类

体育与健康学科知识与教学能力

教师资格

相关试题推荐

材料：孙老师在上《电子板报一一美丽的风景》一课时，在教学过程中围绕以下几个任务展开教学：任务一：将页面设置为A4，方向为“横向”。任务二：录入电子板报的相关文本。任务三：用艺术字插入板报主题“美丽的风景”。插入你找到的相关的图
计算机网络最常见的逻辑结构(又称逻辑拓扑结构)有：总线型、星形、环形等。一般家局域网最常用的逻辑结构是()。
比较两个英文字符串的大小的方法是()。
案例：丁老师在完成了“数字化图像”的主要教学任务以后，对各个小组进行了点评。然后，丁老师又请同学利用“自我评价反馈表”进行自我评价。问题：请说说“自我评价反馈表”在设计上的优点？
在Windows中，下列关于“任务栏”的叙述，哪一种是错误的？()
阅读材料，根据要求完成教学设计。课题：《初识Flash动画软件》教学要求：(1)认识Flash8的操作界面，学会Flash常用工具的使用。(2)初步理解Flash动画制作的基本知识，理解Flash动画制作的基本方法。(3)体验Flash动画制作的一
新课程强调学生的自主性发展，一个具备自主能力的人应该是()。①在一定的环境条件下能调节自我按他人的主张行事②能合理地利用自己的选择权力③有明确目标，能正确地做自我评价④活动中能自我调节，自我监控，生活中能自我教育⑤在社会群体中不仅能自我调
根据下列材料，请设计一节课的教学目标、教学重难点和教学步骤，同时说明如何下达“向右转走”的口令。高一(3)班，学生40人，田径场1块，教学内容为“队列队形中的行进间向右转走和向左转走”。

随机试题

在Word[格式]工具栏上的段落对齐方式按钮分别为()。
全球生态学的研究对象是()
百日咳常见并发症有()
30岁妇女，生一女孩已3岁。5年前发现颈前肿物，增长缓慢。二年来出现食欲亢进、多汗、心慌，内分泌医生诊断"甲亢"，因惧怕手术而坚持服用"抗甲状腺药"至今，症状有所缓解，近半月症状又见加重来诊。体检甲状腺左右叶各3.0cm×3.0及2.0cm×2.5cm结节
心血不足之心悸，治疗应首选
财政政策与货币政策都可以直接影响()，进而调节一个经济体资金达到内部均衡状态。
信度的指标表示方法有()。
下图为某山地的局部等高线图，图中等高距为20米，AB为空中游览索道。读图完成问题。乘缆车从低处往高处运行的方向是()。
委托作品的著作权，在当事人没有明确约定的情况下，著作权属于()。
TomakeyourdrivingexperienceintheUnitedStatessafeandenjoyable,ourcompanyisprovidingyouwiththis"RulesoftheRo

最新回复(0)

简述初中体育课教案设计的方法与步骤。

体育与健康学科知识与教学能力

教师资格

计算机网络最常见的逻辑结构(又称逻辑拓扑结构)有：总线型、星形、环形等。一般家局域网最常用的逻辑结构是()。

比较两个英文字符串的大小的方法是()。

案例：丁老师在完成了“数字化图像”的主要教学任务以后，对各个小组进行了点评。然后，丁老师又请同学利用“自我评价反馈表”进行自我评价。问题：请说说“自我评价反馈表”在设计上的优点？

在Windows中，下列关于“任务栏”的叙述，哪一种是错误的？()

阅读材料，根据要求完成教学设计。课题：《初识Flash动画软件》教学要求：(1)认识Flash8的操作界面，学会Flash常用工具的使用。(2)初步理解Flash动画制作的基本知识，理解Flash动画制作的基本方法。(3)体验Flash动画制作的一

根据下列材料，请设计一节课的教学目标、教学重难点和教学步骤，同时说明如何下达“向右转走”的口令。高一(3)班，学生40人，田径场1块，教学内容为“队列队形中的行进间向右转走和向左转走”。

在Word[格式]工具栏上的段落对齐方式按钮分别为()。

全球生态学的研究对象是()

百日咳常见并发症有()

心血不足之心悸，治疗应首选

财政政策与货币政策都可以直接影响()，进而调节一个经济体资金达到内部均衡状态。

信度的指标表示方法有()。

下图为某山地的局部等高线图，图中等高距为20米，AB为空中游览索道。读图完成问题。乘缆车从低处往高处运行的方向是()。

委托作品的著作权，在当事人没有明确约定的情况下，著作权属于()。

TomakeyourdrivingexperienceintheUnitedStatessafeandenjoyable,ourcompanyisprovidingyouwiththis"RulesoftheRo