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简述操作技能学习的“高原现象”及产生的主要原因。
简述操作技能学习的“高原现象”及产生的主要原因。
admin
2014-06-10
46
问题
简述操作技能学习的“高原现象”及产生的主要原因。
选项
答案
操作技能学习的“高原现象”,是指在结构比较复杂的操作技能形成过程中,练习到一定时期会出现练习成绩暂时停顿的现象。这一现象在练习曲线上表现为出现一段接近水平的线段,此时曲线不但不上升,甚至还可能出现少许下降。但在高原期后,曲线又继续上升。 操作技能学习的“高原现象”产生的主要原因有:(1)感觉机能和中枢机能对动作的控制和调节作用减弱;(2)练习方法不当;(3)形成消极的思维定势;(4)心理和生理出现疲劳;(5)长时间的练习导致动机强度减弱、兴趣降低,甚至产生厌倦等消极情绪;(6)身体疲劳;(7)意志品质不够顽强。此外,当练习成绩达到一定水平时,继续进步需要改变现有的活动结构和完成活动的方式方法,在提高练习成绩的新的活动结构和方法尚未形成之前,练习成绩会处于停顿甚至暂时下降的状态。
解析
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教育学311题库学硕统考专业分类
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教育学311
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