消防队员甲在执行灭火任务中，担心被大火毁容，逃离火灾现场。甲的行为( )。

admin2017-04-21 79

问题消防队员甲在执行灭火任务中，担心被大火毁容，逃离火灾现场。甲的行为( )。

选项 A、属于紧急避险
B、属于紧急避险过当
C、不成立紧急避险
D、属于假想避险

答案C

解析《刑法》第21条规定：“为了使国家、公共利益、本人或者他人的人身、财产和其他权利免受正在发生的危险，不得已采取的紧急避险行为，造成损害的，不负刑事责任。紧急避险超过必要限度造成不应有的损害的，应当负刑事责任，但是应当减轻或者免除处罚。第一款中关于避免本人危险的规定，不适用于职务上、业务上负有特定责任的人。”本题中，在执行灭火任务的消防队员甲属于“职务上有特定责任的人”，因此不能成立紧急避险，本题答案为C。

转载请注明原文地址:https://kaotiyun.com/show/qGEe777K

本试题收录于：公共基础知识题库事业单位考试分类

公共基础知识

事业单位考试

相关试题推荐

随机试题

最新回复(0)

消防队员甲在执行灭火任务中，担心被大火毁容，逃离火灾现场。甲的行为( )。

公共基础知识

事业单位考试

有关人格权，错误的说法是()

版记部分的基本构成要素有()

被告人甲实施盗窃时，因被他人察觉而未得逞，仓皇逃跑，甲的行为不构成犯罪。()

违法是人们违背法律对社会有危害有过错的行为。因此，行为人主观上有过错是构成违法的最主要因素。()

法的效力，即要求人们应当按照法律规定的那样，必须服从。()

个体工商户孟某因违法经营被工商部门吊销营业执照，在行政处罚的种类上，吊销营业执照属于()。

对违法犯罪的未成年人，在量刑上()。

对违法犯罪的未成年人，在量刑上()。

将苯、三氯甲烷、乙醇、丙酮混装于同一种容器中，则该液体中可能存在的相数是（）。

Thedevelopmentoftheeventisinfluencedbymanyfactors,______arebeyondourcontrol.

奎尼丁与强心苷联合应用,后者的血药浓度会

项目组合管理的特点包括()。

因氟利昂会()，故含氟冰箱被淘汰。

在校园中有一条由书店到图书馆的路线，你非常熟悉，我们就可以利用它来识记一系列东西，这种记忆法，叫()。

设随机变量(X，Y)的联合概率密度为(I)求随机变量Y关于X=x的条件密度；(Ⅱ)讨论随机变量X与Y的相关性和独立性．

执行下面的程序段后，(AX)=(　　　)。　　　　TAB　　　　DW　　　　1，2，3，4，5，6　　　　ENTRY　　EQU　　3　　　　MOV　　BX，OFFSET　　TAB　　　　ADD　　BX，ENTRY　　　　MOV　　AX，[BX]

Studentswhoareinterestedin______aremostUNLIKELYtotakethiscourse?Thispassageisthetranscriptofaspeechmostprob

Noonelikestomakemistakes.Butanewstudysaysorganizationslearnmorefromtheirfailuresthantheirsuccesses,andkeep

消防队员甲在执行灭火任务中，担心被大火毁容，逃离火灾现场。甲的行为( )。

公共基础知识

事业单位考试

有关人格权，错误的说法是()

版记部分的基本构成要素有()

被告人甲实施盗窃时，因被他人察觉而未得逞，仓皇逃跑，甲的行为不构成犯罪。()

违法是人们违背法律对社会有危害有过错的行为。因此，行为人主观上有过错是构成违法的最主要因素。()

法的效力，即要求人们应当按照法律规定的那样，必须服从。()

个体工商户孟某因违法经营被工商部门吊销营业执照，在行政处罚的种类上，吊销营业执照属于()。

对违法犯罪的未成年人，在量刑上()。

对违法犯罪的未成年人，在量刑上()。

将苯、三氯甲烷、乙醇、丙酮混装于同一种容器中，则该液体中可能存在的相数是（）。

Thedevelopmentoftheeventisinfluencedbymanyfactors,______arebeyondourcontrol.

奎尼丁与强心苷联合应用,后者的血药浓度会

项目组合管理的特点包括()。

因氟利昂会()，故含氟冰箱被淘汰。

在校园中有一条由书店到图书馆的路线，你非常熟悉，我们就可以利用它来识记一系列东西，这种记忆法，叫()。

设随机变量(X，Y)的联合概率密度为(I)求随机变量Y关于X=x的条件密度；(Ⅱ)讨论随机变量X与Y的相关性和独立性．

执行下面的程序段后，(AX)=( )。 TAB DW 1，2，3，4，5，6 ENTRY EQU 3 MOV BX，OFFSET TAB ADD BX，ENTRY MOV AX，[BX]

Studentswhoareinterestedin______aremostUNLIKELYtotakethiscourse?Thispassageisthetranscriptofaspeechmostprob

Noonelikestomakemistakes.Butanewstudysaysorganizationslearnmorefromtheirfailuresthantheirsuccesses,andkeep

执行下面的程序段后，(AX)=(　　　)。　　　　TAB　　　　DW　　　　1，2，3，4，5，6　　　　ENTRY　　EQU　　3　　　　MOV　　BX，OFFSET　　TAB　　　　ADD　　BX，ENTRY　　　　MOV　　AX，[BX]