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教师引导儿童有目的地感知客观事物,丰富感性知识,扩大眼界,锻炼感知觉,是运用了 ( )。
教师引导儿童有目的地感知客观事物,丰富感性知识,扩大眼界,锻炼感知觉,是运用了 ( )。
admin
2012-09-27
67
问题
教师引导儿童有目的地感知客观事物,丰富感性知识,扩大眼界,锻炼感知觉,是运用了 ( )。
选项
A、观察法
B、演示法
C、示范法
D、范例法
E、实验法
答案
B
解析
教师通过各种直观教具和实物使得学生获得感性认识属于演示法。
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幼儿园教育学
原教师资格
教师资格
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