首页
外语
计算机
考研
公务员
职业资格
财经
工程
司法
医学
专升本
自考
实用职业技能
登录
考研
简述个体因素在人的身心发展中的作用。
简述个体因素在人的身心发展中的作用。
admin
2019-02-20
51
问题
简述个体因素在人的身心发展中的作用。
选项
答案
(1)所谓个体因素就是指个体的主观能动性。环境和教育对人的身心发展的作用,只是为人的发展提了可能性或条件性的因素,要使这种可能性的因素变成现实性的因素,只能通过学生的身心活动才能实现,因为人不是消极地、被动地接受外部环境的影响,而是通过自身的活动去积极地、能动地适应外部环境的。 (2)个体的主观能动性是其身心发展的动力 ①只有外部环境的客观要求转化为个体自身的需要,才能发挥环境和教育的影响。 ②个体身心发展的特点、广度和深度,主要取决于其自身的主观能动性的高低。 ③在个体的发展过程中,人不仅能反映客观环境,而且也能改造客观环境以促进自身的发展。 (3)人的主观能动性是通过人的活动表现出来的。离开人的活动,遗传素质、环境和教育所赋予的一切发展条件,都不可能成为人的发展的现实。所以,从个人发展的各种可能变为现实这一意义上说,人的身心发展是通过活动来实现的,个体的活动是个体发展的决定性因素。
解析
转载请注明原文地址:https://kaotiyun.com/show/qcri777K
本试题收录于:
教育学311题库学硕统考专业分类
0
教育学311
学硕统考专业
相关试题推荐
要办好学校,提高教育质量,就必须坚持以教学为主。
在蔡元培的“五育并举”的思想体系中,“以人民生计为普通教育之中坚”体现的是
《论演说家的教育》是西方第一本教育学专著。
黑格尔认为“既是哲学教育,也是演说教育,教人治理一个民族,或者通过观念,以便使一件事情能够办得通。……他们还有着最普遍的实践目的,就是给予政治家一种预备教育,以便在希腊从事一般的职业性政治活动。”黑格尔评价的对象是
“提议大力发展高教事业;提高中学生升入高等院校的人数比例;提高工科学院的地位,使之升格为大学或大学院;把高级工艺学院升格为有学位授予权的工科大学;把培养教师的学校改为能授予学位的教育学院”的英国的教育法案是
科尔伯格提出了道德发展水平的六阶段理论。
科尔伯格将儿童的道德认知发展划分为
列举影响教育实验内在效度的主要因素。
简述全面发展教育的组成部分及各组成部分之间的关系。
随机试题
下列关于主动脉瓣狭窄的病理生理变化,不正确的是
色甘酸钠的平喘作用机制是
患儿6个月,多汗夜惊,烦躁不安,面色不华,纳呆便溏,头颅软,舌淡苔白,指纹淡。实验室检查:血钙磷乘积稍低,血碱性磷酸酶升高。诊断为佝偻病,其分期及证型是
患者,男性,32岁,车祸。患者外伤致脾破裂,除立即手术外尚需输入大量血液。如库存血不够,需临时找献血员,下列可做献血员的是
在我国法院审理的一个涉外诉讼案件中,需要从甲国调取某些证据。甲国是《关于从国外调取民事或商事证据公约》的缔约国。根据该公约,下列哪些选项是正确的?
下列关于材料无损探伤的说法中,正确的是()。
建设工程项目质量控制系统是面向()而建立的。
我国《企业会计准则》规定,企业的会计核算应当以( )为基础。
有关发行人盈利预测披露的规定包括( )。
稀释每股收益金额大于基本每股收益金额。()
最新回复
(
0
)