费希纳定律

admin2018-10-20 50

问题费希纳定律

选项

答案费希纳受韦伯定律的启发，用实验测量了刺激强度和感觉强度之间的关系，即一个刺激包含了多少个JND。结果发现，感觉强度与刺激强度的对数成正比，即费希纳定律。用公式可以表示为：S=KlgΦ(Φ是物理量——刺激的强度；S为心理量一一感觉的大小；K是修正值——常数)，费希纳定律也只适用于中等刺激的范围。费希纳的研究开创了心理物理学的领域。

解析

转载请注明原文地址:https://kaotiyun.com/show/qeti777K

本试题收录于：心理学312题库学硕统考专业分类

心理学312

学硕统考专业

相关试题推荐

中断向量表中保存的是()。
在滑动窗口机制中，已知帧的序号为3bit时，若采用后退N帧协议传送数据，则发送窗口的最大尺寸为()；若采用选择重传协议，并且发送窗口与接收窗口的尺寸相同时，发送窗口的最大尺寸为()。
考虑下面的基于动态改变优先级的可抢占式优先权调度算法。大的优先权数代表高优先级。当一个进程在等待CPU时(在就绪队列中，但未执行)，优先权以α速率改变；当它运行时，优先权以β速率改变。所有的进程在进入就绪队列被给定优先权数为0。参数α和β可以设定给许多不同
在4位有效信息上增加3位校验位后得到码长7位的海明校验码，它的检、纠错能力是()。
在一项英语单词记忆实验中，要求一批被试分别采用机械式、联想式、理解式方法记忆100个英语单词。各组被试正确回忆量的方差如下表所示。试检验各组方差是否齐性。(取α=0．05)　　
根据艾宾浩斯遗忘曲线，为了取得最好的记忆效果，个体对初次识记的无意义材料进行复习的时间应在识记后（）
试述关于遗忘原因的衰退说、干扰说、压抑说和提取失败说的基本观点以及它们之间的区别。
桑代克创立了学习的联结理论，其基本观点是什么？
史蒂文斯幂定律认为，对能量分布较大的感觉通道来说，乘方函数的指数低，因而感觉量随着刺激量的增长而缓慢()。
分别述评西方两大派学习理论和现代迁移理论的基本观点，并分析学习理论和迁移理论之间的关系。

随机试题

无驾驶资格驾驶机动车辆，交通肇事致1人以上重伤，负事故主要责任以上的，以交通肇事罪定罪处罚。
患者，女性，43岁。右下腹持续性疼痛5天，伴恶心、呕吐，呕出物为胃内容物。查体：体温38．5℃，右下腹5cm×5．5cm大小肿块，触痛明显。最可能的诊断是()
A、镇心安神，清热解毒B、镇惊安神，纳气定喘C、镇惊安神，收敛固涩D、养心安神，敛汗E、养心安神，润肠通便磁石的功效是（）
会计机构、会计人员对违法的收支()。
下列各项经济业务的会计处理，体现了“实质重于形式”这一会计信息质量要求的有()。
司马谈把先秦诸子划分为“六家”，刘歆在此基础上进一步划分为“十家”。这对春秋战国思想的研究是有贡献的，但应指出，①____________。如杨朱学派在当时影响颇大，而且杨朱与老子、庄子不同，其观点立场更不一样，不宜列入道家，应是独立的一家。还应指出，
奥苏贝尔认为学生的学习主要是__________的接受学习。
儿童的数概念的形成，经历的阶段分别是()
哈维
计算并填写下表。

最新回复(0)

费希纳定律

心理学312

学硕统考专业

中断向量表中保存的是()。

在滑动窗口机制中，已知帧的序号为3bit时，若采用后退N帧协议传送数据，则发送窗口的最大尺寸为()；若采用选择重传协议，并且发送窗口与接收窗口的尺寸相同时，发送窗口的最大尺寸为()。

在4位有效信息上增加3位校验位后得到码长7位的海明校验码，它的检、纠错能力是()。

在一项英语单词记忆实验中，要求一批被试分别采用机械式、联想式、理解式方法记忆100个英语单词。各组被试正确回忆量的方差如下表所示。试检验各组方差是否齐性。(取α=0．05)

根据艾宾浩斯遗忘曲线，为了取得最好的记忆效果，个体对初次识记的无意义材料进行复习的时间应在识记后（）

试述关于遗忘原因的衰退说、干扰说、压抑说和提取失败说的基本观点以及它们之间的区别。

桑代克创立了学习的联结理论，其基本观点是什么？

史蒂文斯幂定律认为，对能量分布较大的感觉通道来说，乘方函数的指数低，因而感觉量随着刺激量的增长而缓慢()。

分别述评西方两大派学习理论和现代迁移理论的基本观点，并分析学习理论和迁移理论之间的关系。

无驾驶资格驾驶机动车辆，交通肇事致1人以上重伤，负事故主要责任以上的，以交通肇事罪定罪处罚。

患者，女性，43岁。右下腹持续性疼痛5天，伴恶心、呕吐，呕出物为胃内容物。查体：体温38．5℃，右下腹5cm×5．5cm大小肿块，触痛明显。最可能的诊断是()

A、镇心安神，清热解毒B、镇惊安神，纳气定喘C、镇惊安神，收敛固涩D、养心安神，敛汗E、养心安神，润肠通便磁石的功效是（）

会计机构、会计人员对违法的收支()。

下列各项经济业务的会计处理，体现了“实质重于形式”这一会计信息质量要求的有()。

奥苏贝尔认为学生的学习主要是__________的接受学习。

儿童的数概念的形成，经历的阶段分别是()

哈维

计算并填写下表。

在一项英语单词记忆实验中，要求一批被试分别采用机械式、联想式、理解式方法记忆100个英语单词。各组被试正确回忆量的方差如下表所示。试检验各组方差是否齐性。(取α=0．05)　　