简述加德纳的多元智力理论。

admin2019-04-10 25

问题简述加德纳的多元智力理论。

选项

答案美国心理学家加德纳认为，智力的内涵是多元的，它由7种相对独立的智力成分所构成。每种智力都是一个单独的功能系统，这些系统可以相互作用，产生外显的智力行为。这7种智力分别为： (1)言语智力：包括阅读、写文章或小说，以及用于日常会话的能力。大脑的“布罗卡区”负责产生合乎语法的句子。 (2)逻辑—数理智力：包括数学运算与逻辑思考的能力。 (3)空间智力：包括认识环境、辨别方向的能力等。大脑右半球掌管空间位置的判断。 (4)音乐智力：包括对声音的辨别与韵律表达的能力。 (5)运动智力：包括支配肢体完成精密作业的能力，大脑的每一个半球都控制或支配对侧身体的运动。 (6)社交智力：包括与人交往且能和睦相处的能力。 (7)自知智力：包括认识自己并选择自己生活方向的能力。

解析

转载请注明原文地址:https://kaotiyun.com/show/qf0a777K

本试题收录于：教育硕士（教育综合）题库专业硕士分类

教育硕士（教育综合）

专业硕士

相关试题推荐

随机试题

最新回复(0)

简述加德纳的多元智力理论。

教育硕士（教育综合）

专业硕士

在沟通中，影响沟通的关键因素是()【西南大学2014】

关于个体语言发展的特点，以下表述不正确的是()【江西师范大学2014】

试述感觉与知觉的区别与联系，并请结合实际分析。【苏州大学2015】

分析随意后注意的特征。【首都师范大学2014】

以下哪位心理学家属于精神分析的自我心理学派?()

心理咨询效果评定的内容是()。

作为妈妈的小芸经常会有疑问，孩子大脑哪里生长最快?根据心理学知识，在婴儿大脑机能皮质中枢的发展过程中，发展速度最快的是()。

根据X理论，必然会导致的管理思想和措施包括()。

强调声音频率的分析取决于基底膜行波的最大振幅所在部位的理论是()。

联系实际，论述分科课程和综合课程的关系，及其对我国基础教育课程改革的启示。

Dinnerwillbeready______.Let’sgoandwashourhands.

下列疾病均有血清尿素氮增高而血清肌酐正常，但不包括

导致表证无汗的病机是

A．活血行气，祛风止痛B．活血行气，通经止痛C．活血止痛，消肿生肌D．活血止痛，化瘀止血E．活血通经，祛瘀止痛

《中华人民共和国环境保护法》规定国家建立跨行政区域的重点区域、流域环境污染和生态破坏联合防治协调机制，实行()措施。

A．口服阿昔洛韦、局部用5％-甲基亚砜液B．调整咬，去除过锐、过陡的牙尖、牙嵴C．青霉素肌注D．链霉素肌注E．2％～4％碳酸氢钠漱口治疗白斑()。

某银行为了使其网上银行系统能够支持信用卡多币种付款功能而进行扩充升级，这需要对数据类型稍微进行一些改变，这一状况需要对网上银行系统进行()维护。

决策支持系统是基于【】应用来支持企业不同层次，主要是高层决策需求的计算机信息系统。