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(2011年河北.6)有一位数学家说:“很难想象一个文理不通、错字连篇的人,能把逻辑严谨的数学内涵表达出来。”著名数学家苏步青说:“我从小打好的语文基础,对我学习其他学科提供了很大的方便。我还觉得学好语文埘训练一个人的思维很有帮助,可以使思想更有条理。这些
(2011年河北.6)有一位数学家说:“很难想象一个文理不通、错字连篇的人,能把逻辑严谨的数学内涵表达出来。”著名数学家苏步青说:“我从小打好的语文基础,对我学习其他学科提供了很大的方便。我还觉得学好语文埘训练一个人的思维很有帮助,可以使思想更有条理。这些
admin
2013-05-01
57
问题
(2011年河北.6)有一位数学家说:“很难想象一个文理不通、错字连篇的人,能把逻辑严谨的数学内涵表达出来。”著名数学家苏步青说:“我从小打好的语文基础,对我学习其他学科提供了很大的方便。我还觉得学好语文埘训练一个人的思维很有帮助,可以使思想更有条理。这些,对我后来学好数学都有很大好处。”人们赞誉苏步青为“数学诗人”。这段文字表达的是( )。
选项
A、即使文理不通、错字连篇的人,也能把数学内涵表达出来
B、学好语文是学好数学的必备条件
C、数学家用亲身体会,明确地指出了学好语文的重要性
D、赞扬了“数学涛人”苏步肯的惊人才华
答案
C
解析
由“很难想象一个文理不通、错字连篇的人,能把逻辑严谨的数学内涵表达出采”可知,A项与文段意思相反,错误。B项,文段只是说学好语文对学习数学有好处,但并未说是必备条件,B项过于绝对,排除。文段引用数学家的话和亲身经历来说明学好语文的重要性,C项正确。D项主体有误,并非文段主旨所在。故本题正确答案为C。
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