真正的课程是教师与学生联合创造的教育经验，课程实施本质上是在具体教育情境中创生新的教育经验的过程，既有的课程计划只是供这个经验创生过程选择的工具而已。这是课程实施的

admin2019-07-19 47

问题真正的课程是教师与学生联合创造的教育经验，课程实施本质上是在具体教育情境中创生新的教育经验的过程，既有的课程计划只是供这个经验创生过程选择的工具而已。这是课程实施的

选项 A、忠实取向
B、相互调适取向
C、创生取向
D、综合取向

答案C

解析本题考查的是“课程编制”，旨在考查考生对课程实施的取向的把握程度。课程实施取向是指对课程实施过程本质的不同认识以及支配这种认识的相应的课程价值观。课程实施主要有忠实取向、互相调适取向和刨生取向。忠实取向把课程实施过程看成是忠实地执行课程方案的过程，互相调适取向强调课程方案的使用者与学校情境之间的相互适应，主张根据学校或班级实际情境在课程目标、内容、方法以及组织形式诸方面对课程方案进行调整和改变；创生取向把课程实施过程看成是师生在具体情境中联合缔造新的教育经验的过程。因此，正确答案为C。

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教育学311

学硕统考专业

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真正的课程是教师与学生联合创造的教育经验，课程实施本质上是在具体教育情境中创生新的教育经验的过程，既有的课程计划只是供这个经验创生过程选择的工具而已。这是课程实施的

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学硕统考专业

研究者经过研究发现，某初中一年级三个班的平均成绩分别为65分(22人)、71分(24人)、78分(28人)，则一年级的平均成绩约为()

研究者为了了解幼儿园儿童的人园积极性和适应情况，准备开展一系列研究，下面哪种方法不适宜作为研究方法使用?()

下列属于原始社会教育特征的是()。

简述非结构式问卷与结构式问卷的主要区别。

创立暗示教学模式的教育家是()。

对班级授课制给予了系统的理论描述和概括，从而奠定了它的理论基础的教育家是()。

受卢梭自然主义教育思想的影响，18世纪后期在德国出现的注重教学内容的实用性，寓教学于游戏和活动之中的新式学校是()。

下列不属于认知策略的是()。

以下属于酝酿效应的例子的是()

女性，68岁。原有肺心病病史。受凉后发热伴咳脓痰，发绀加重，次日神志模糊，嗜睡，血压12.0／9.0kPa，无病理反射。患者最可能并发

在结核瘤的鉴别诊断中，首先应该考虑的是

开展全员质量管理的主要手段是()。

金融市场发展对商业银行的促进作用不包括()。

Whattimeofdaycanyouthinkmostquickly?Areyouamorningperson?Ordoesit【C16】______youafewhourstogetyourbraingo

居民委员会向（）负责并报告工作。

建设有中国特色社会主义首要的基本问题是(　)。

Designofallthenewtoolsandimplementsisbasedoncarefulexperimentswithelectronicinstruments.First,ahuman"guineap

设y=f(x)在(一1，1)内具有二阶连续导数且f"(x)≠0，试证：对于(一1，1)内的任一x≠0，存在唯一的θ(x)∈(0，1)，使f(x)=f(0)+xf’(θ(x)x)成立；

真正的课程是教师与学生联合创造的教育经验，课程实施本质上是在具体教育情境中创生新的教育经验的过程，既有的课程计划只是供这个经验创生过程选择的工具而已。这是课程实施的

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研究者经过研究发现，某初中一年级三个班的平均成绩分别为65分(22人)、71分(24人)、78分(28人)，则一年级的平均成绩约为()

研究者为了了解幼儿园儿童的人园积极性和适应情况，准备开展一系列研究，下面哪种方法不适宜作为研究方法使用?()

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简述非结构式问卷与结构式问卷的主要区别。

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女性，68岁。原有肺心病病史。受凉后发热伴咳脓痰，发绀加重，次日神志模糊，嗜睡，血压12.0／9.0kPa，无病理反射。患者最可能并发

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开展全员质量管理的主要手段是()。

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Whattimeofdaycanyouthinkmostquickly?Areyouamorningperson?Ordoesit【C16】______youafewhourstogetyourbraingo

居民委员会向（）负责并报告工作。

建设有中国特色社会主义首要的基本问题是( )。

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设y=f(x)在(一1，1)内具有二阶连续导数且f"(x)≠0，试证：对于(一1，1)内的任一x≠0，存在唯一的θ(x)∈(0，1)，使f(x)=f(0)+xf’(θ(x)x)成立；

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